Зимние забавы
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида №40

Колпинского  района г. Санкт-Петербурга

«Зимние забавы»

Конспект

НОД по развитию речи для первой младшей группы

                                                        Подготовила воспитатель:

                                                                       Боговая Виктория Владимировна

СПб 2019

                                                 «Зимние забавы»

Задачи:

-Закреплять представления детей об особенностях зимы; идет снег. Холодно, земля покрыта снегом;

-Развивать мелкую моторику пальцев рук, мышление и речь.

-Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

-Воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь.

Словарная работа: Снеговик, круг, голова, нос -морковь, глаза.

Оборудование и материалы:  Снег в большой тарелке;  макет снеговика, образец снеговика из пластилина, колпачок для шляпы (от кетчупа, ватные палочки для рук и для носа-моркови, корзинка со снежками, влажные салфетки, тряпочки. Магнитная доска, картина «Дети лепят Снеговика»

Предварительная работа:

Наблюдения на прогулке, рассматривание картинок о зиме, беседы,  подвижные игры.

Психогимнастика:

Нарисуем большой круг(рукой показываем круг)

Много лучиков вокруг (рисуем в воздухе лучики)

Это солнышко сияет(улыбаемся)

Все собою озаряет!

Прекрасное солнышко! Молодцы! Давайте звонко-звонко похлопаем в ладоши и улыбнемся. Солнышко проснулось и детки к нему потянулись.

Ход занятия:

В: Ребята, посмотрите в окошко, что с неба падает?( снежинки)

Физ.мин.:

С неба падают снежинки

Белоснежные пушинки

Они кружились, они вертелись

И в сугробы превратились

Вот такие высокие, вот  такие широкие, вот такие белобокие

В: Покружились и сели на стульчики. Ребята, я вам принесла картинку. Давайте внимательно посмотрим на картинку и скажем, что на ней мы видим?

В: Какое время года на картинке?(зима) Что дети делают?(лепят снеговика)

Посмотрите, какие дети веселые на картинке, улыбаются. А какие щечки у них красные. Это от мороза они покраснели.

Подвижная игра «Мороз щиплет щечки»

Дед мороз, дед мороз,

Щиплет щечки, щиплет нос

А мы не боимся, прыгаем, резвимся.

В группу въезжает снеговик на санках

В: Ребята, кто это?(снеговик) Давайте поприветствуем его(здравствуй снеговик)

С: Здравствуйте, ребята. А вы любите играть в снег? (да) Посмотрите, что это? (снег)Потрогайте снег. Какой он, холодный? Тает в ладошках?(да) Почему? (ладошки теплые)

В: Снеговик, почему ты загрустил?

С: Грустно мне стоять на улице одному.  Я хотел, чтоб вы мне слепили маленьких снеговичков-друзей, а снег расстаял.

В: не грусти, снеговик! Будет много у тебя снеговиков-друзей.

Дети садятся за столы и лепят из пластелина снеговиков.

В: Посмотри, снеговик, сколько у тебя много друзей появилось. Теперь тебе не будет грустно.

С: спасибо, я очень рад! Давайте со мной поиграем в снежки.

Подвижная игра «Снежки»

С: До свидания, ребята! С вами было очень весело!