Открытое мероприятие для родителей и воспитанников подготовительной группы компенсирующей направленности "Ловкий Грамотей"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Открытое мероприятие для родителей и воспитанников подготовительной группы компенсирующей направленности

МБДОУ «Д/с № 47»

Апрель 2018 г.                         

Тема: «Ловкий Грамотей»

(физкультурно-познавательное развлечение)

Цель: взаимодействия родителей и педагогов ДОУ в воспитательно-образовательном процессе.

Задачи:

• создание условий для наглядной демонстрации родителям успехов их детей в  области речевого развития и готовности к обучению в школе;
• развитие творческих способностей и коммуникативных навыков детей и их родителей;
• закрепление знаний и умений, полученных  по программе обучения;
• развитие познавательного  интереса и логического мышления;
• способствовать развитию речевых центров головного мозга через развитие крупной моторики детей во время действий с мячом с речевым сопровождением;
• формирование умения работать в коллективе сверстников;
• создание благоприятного эмоционального фона у учащихся и их родителей при совместном участии в КВН.

Оборудование:

• Магнитофон.
• Медали для детей «Умный Грамотей»
• Картинки.
• Кубики, мячи, большие  мячи-попрыгунчики

Участники взаимодействия: учитель-логопед, инструктор по физической культуре, воспитатели, родители и дети.

Ход мероприятия.

Ведущий: Подходит к концу учебный год.  В нашем семейно-педагогическом  клубе «Забота» пройдет последнее необычное мероприятие.  Дети покажут, насколько хорошо они подготовлены к обучению в школе, проявят все свои знания и умения.

Родители же покажут детям пример своей активности и  заинтересованности.

Грамотей: Праздник «Ловкий Грамотей» начинайся поскорей!

Праздник необычный – рече-спортивный.

Ловкий:         Здоровье, ум и ловкость –

               Вот спорта пламенный завет!

        Покажем нашу дружбу, смелость,

        Веселым стартам шлем привет!

Грамотей:  Дети, а почему нужно развивать свой ум, речь и движение?

Дети:    1.          Каждый ребенок знает с пеленок,

                Что бы хорошо учиться

                Очень важно обладать

                Хорошей памятью и речью.

            2.         Пальчики  свои  мы разминаем – звуки четко повторяем.

            3.         Тот, кто рад  утренней зарядке,

                Буквы аккуратно пишет в тетрадке.

            4.         Кто бросает мяч умело –

                Слово произносит смело!

Ведущий:  Сегодня участники праздника  покажут свои знания и  сноровку, чтобы выполнить задания, как можно быстрее и лучше.

Ловкий: Спешим обрадовать, что проигравших не будет, все получат заряд бодрости, веселья и здоровья!

Ведущий:  Итак, начнем наше позновательно-двигательное мероприятие?

Грамотей: начнем, только всем надо дружно повторить наш девиз:

                «Всех сильней и умней будет ловкий грамотей!»

Задания:

1. Ловкий: Первое задание провести спортивную  разминку под музыку.

2. Грамотей: А второе задание провести речевую разминку с большим мячом-попрыгунчиком. Дети прыгают на мечах, проговаривая в  ритм прыжкам слова: «Головастики спешат превратиться в лягушат».

3. Грамотей: «Построй дом» + эстафета

   -  Этот домик не простой, а буквенный. Надо правильно подобрать соседей по «звонкости-глухости».

А пока дети строят дом, родителям задание: придумать предложение, где все слова начинаются на выбранную букву.

Ловкий:  Чтобы добраться до стройплощадки,

надо пройти через туннель.

4. Грамотей:   «Чудо-дерево»   

                        Как у наших у ворот

                        Чудо-дерево растет,

                        А на дереве на этом

                        Растут разные предметы.

Ловкий: Чтобы добраться до дерева, надо «переплыть реку» - скользить по лавочке лежа.

Грамотей:   Первая команда выбирает картинки со звуком «Р»,

                      Вторая – со звуком «Л», а потом определяют место звука в слове.

5. Ловкий:         Продолжаем мы играть,

                        Бегать, прыгать и скакать,

                        Чтобы выполнить задание надо пройти испытание  на смелость (пройти через болото и препятствия)

Грамотей:   А игра называется «Жадина».

• Команда «Ловких» собирает картинки, по которые можно сказать :

- Это мая…….

• Команда «Грмотеев» - подбирает предметы к слову «мой»:  

- Это мой …..

В конце игры даете объяснение:  к живой или не живой природе относятся ваши предметы?

(моя кукла не живая)

6. Ловкий:     Нам полезно, без сомненья, все, что связано с движеньем.

 - Сейчас участвуют родители (по желанию) и их дети.

Ребенок в паре с взрослым, бегут к столу, выполняют задания и возвращаются на место.

Воспитатель: Проверим-ка,  ребятки, математическую  смекалку.

1. А что бы определить порядок участников, надо решить математический пример и взять свое число- ответ.

2.   «Найди фигуру» (блоки Дьенеша)

Итог:

Грамотей:  Дорогие участники, вы проявили ум, ловкость, грамотность.

Прошли все испытания, и  победила на нашем рече-спортивном празднике ДРУЖБА! Ловкий: Вам вручаются медали за смелость, ум и отвагу!

Церемония награждения детей медалями «Ловкий Грамотей»