Беседа «Русские богатыри».
материал по развитию речи (подготовительная группа)

Беседа «Русские богатыри».

Подготовил воспитатель подготовительной группы: Юрина Т.И.

Цель: создать условия для представления о героическом прошлом русского народа, Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли русской.

Задачи:

Образовательные: определение былины; познакомить с произведением устного народного творчества – былина «Илья Муромец»; учить давать характеристику героям и их поступкам; обобщить знания об истории Руси, познакомить с русскими былинными богатырями, с тем, как наши предки защищали свою Родину.

Развивающие: развивать интерес к чтению; умение внимательно, сосредоточенно слушать; зрительное внимание.

Воспитательные: воспитывать гражданско-патриотические чувства средствами устного народного творчества; чувство гордости и восхищения подвигами русских богатырей.

Оборудование: портрет А.С.Пушкина, В.М.Васнецова, А.П.Бородина. Репродукция картины В.М.Васнецова «Три богатыря»; разрезные картинки по сказкам А.С.Пушкина, фрагменты из кинофильма «Илья Муромец», мультфильм «Илья Муромец». Иллюстрации с изображением современных видов оружия и оружия русских богатырей, деталей одежды русских богатырей.

Предварительная работа: чтение былин «Исцеление Ильи Муромца», «Илья Муромец и Идолище», Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча», «Алёша Попович», «Алёша Попович и Тугарин Змеёвич» «Вольга Святославич», чтение сказок А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», пословицы и поговорки.  Знакомство с творчеством В.М.Васнецова, презентация «Былинный живописец», рассматривание репродукции картины В.М.Васнецова «Три богатыря», слушание 2 симфонии Бородина А.П. «Богатырская»; иллюстрации оружия русских богатырей, их доспехов.

Лексическая работа:

Былина – русская эпическая песня о богатырях.

Богатырь – герой русских былин, совершающий воинские подвиги.

Предки – это люди, которые жили на земле много-много веков назад.

Палица – старинное оружие – тяжелая дубинка с утолщенным концом.

Странники – человек, странствующий, путешествующий пешком.

Сказитель - Так называли человека, который рассказывал русские народные былины и сказки, играя на гуслях. Кольчуга, булава, копье, щит, доспехи, шлем, лук, стрелы.

 Ход беседы:

Дети встают рядом с воспитателем.

Воспитатель: Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Собрались мы не на честной пир, а на беседу добрую и складную, чтоб был у нас мир, да лад, да согласие и велась наша беседа речью плавною. Так раньше говорили на Руси.

-А, вот о ком мы поговорим с вами, вы узнаете, отгадав загадку:

 Загадка:

Ладно скроен, крепко сшит,

За землю русскую стоит.

Знают взрослые и дети,

 Нет его сильней на свете

Одного напомню я – это Муромец Илья!

 Дети: о богатырях, защитниках Земли Русской.

 Воспитатель: Дети, я предлагаю вам пройти путь богатырей, увидеть их, узнать про их подвиги? Знаю, что Вы дружные и смелые. Дружба поможет нам преодолеть все преграды.

Но сначала давайте вспомним, что предстояло выбрать русскому богатырю?

- Дорогу.

- Правильно, ему предстояло выбрать дорогу, по которой надо пойти. В сказках и былинах богатырь всегда стоял на распутье у камня.

Вот преграда на пути

Её так просто не пройти.

Надо быстро вспоминать

И пословицы сказать!

 (Дети вспоминают пословицы и поговорки о смелости, отваге и Родине) 

1.Тот герой, кто за Родину горой.

2.Сам погибай, а товарища выручай

3.Жить – Родине служить

4.Счастье Родины – дороже жизни

5.Если дружба велика, будет Родина крепка

 Воспитатель: Молодцы. Дети, как мы узнали о русских богатырях, которые жили в старину и прославились своими подвигами?

Дети: Мы узнали о богатырях из былин, сказок.

Воспитатель: Правильно. А что такое былина? От какого слова произошло это название? Слово «былина» произошло от слов «быль», «было». Былина - это произведение, рассказывающее о событиях, которые были на самом деле. Былина – героическая песня о богатырях. Создателем былин был народ.

Воспитатель: Дети, а знаете ли вы, кто рассказывал былины? Рассказывал былины сказитель. Так называли человека, который рассказывал русские народные былины и сказки. Сказывал, как песню, и играл на гуслях. 

изображением сказителя.

 Воспитатель: Да, действительно, сказитель ходил из селения в селение и рассказывал нараспев (похоже на песню) о героях-богатырях, об их подвигах, о том, как они одолевали врагов, защищали родную землю, проявляли свою храбрость, мужество, смекалку, доброту.

 Воспитатель: Дети, предлагаю вам послушать и посмотреть, как сказители играют на гуслях.

 (Дети садятся на стулья)

 Сказитель так и говорил:

Расскажу я вам про дела старые, 
Да, про старые, про бывалые, 
Да про битвы, да про сражения, 
Да про подвиги богатырские!

 Воспитатель: В русском народе много столетий из уст в уста, от деда к внуку переходили былины о могучих богатырях. Какие былины вы знаете?

Дети: «Исцеление Ильи Муромца», «Илья Муромец и Идолище», Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча», «Алёша Попович», «Алёша Попович и Тугарин Змеёвич» «Вольга Святославич»…

Воспитатель: Так кто же такие богатыри?

Дети. Защитники Родины.

Воспитатель: А, с кем сражались богатыри?

Дети: Змеем Горынычем, Соловьем – Разбойником, Тугарин – Змеевич.

Воспитатель: Правильно, как с врагами земли русской, так и с темными силами.

 Воспитатель: Давайте посмотрим фрагменты из фильма.

(Просмотр фрагмента из фильма «Илья Муромец»)

 Воспитатель: Вот так богатыри защищали Земли Русские. Дети, скажите, какими должны быть богатыри?

Дети: мужественными, смелыми, сильными, отважными, добрыми, умными.

Воспитатель: А, сейчас давайте и мы с вами немного разомнемся и свою силушку богатырскую покажем.

Физкультминутка «Богатыри»

Богатырь - вот он каков:                      (Показывают силача)

Он силён, он здоров,

Он из лука стрелял,                               (Имитируют движения)

Метко палицу бросал,

На границе стоял,

Зорко - зорко наблюдал,

Подрастём, мы и, смотри,                     (Поднимаем руки высоко вверх)

Станем, как богатыри!

 Воспитатель: Молодцы. Подвиги русских богатырей отражены не только в былинах, но и в творчестве русских писателей, композиторов, художников.

Воспитатель: какие вы знаете сказки, героями которых были богатыри?

Дети: А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре и, и о прекрасной царевне лебеди»

Воспитатель: Молодцы.

Воспитатель: Дети, вот следующее задание на внимание.

Предлагаю вам игру: «Собери картинку»

Найдите себе пару, подойдите к столам. Перед вами лежат конверты с картинкой, соберите ее. Молодцы.

Будьте внимательны, помогайте друг другу.

Воспитатель: Дети, картинки все собрали, молодцы. Посмотрите, какие картинки получились. Вы узнали из какой сказки? А, теперь соберите в файлы и положите в коробочку.

 Воспитатель: Правильно. А, вы хотите узнать о жизни одного из них богатырей?

Дети:  Да.

Воспитатель: Тогда садитесь на стулья и слушайте внимательно.

 Просмотр мультфильма «Илья Муромец»

 Воспитатель: Так какой же был Илья Муромец?

Дети: ответы детей.

 Воспитатель: Вот и последнее задание:

Д/И «Собери богатыря в дорогу»

Вам нужно обвести карандашом только те предметы, которые необходимы богатырю. Будьте внимательны. Кто выполнит задание, подходите ко мне.

Воспитатель: Молодцы. Вы отлично справились с заданием! 

Наша беседа о русских богатырях подошла к концу.

 Вам понравилось наше занятие? Что понравилось? Что узнали нового?