Использование дидактических игр в развитии речи дошкольников
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

Использование дидактических игр в развитии речи дошкольников Выполнила: воспитатель МБОУ СОШ №30 структурное подразделение . . – детский сад Харина Людмила Анатольевна

Слайд 2

Цель : развитие связной речи дошкольников и речевого творчества детей, овладение детьми нормами и правилами родного языка в процессе игровой деятельности. Задачи: Совершенствовать устную речь, фонематический слух детей. Упражнять в умении образовывать однокоренные слова. Закреплять умение делить слова на слоги, составлять слова из слогов . Развивать ассоциативное мышление, внимание, воображение. Развивать зрительное восприятие, мелкую и крупную моторику рук . Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, желание говорить красиво, правильно. Создать атмосферу психологического комфорта, вызвать у детей чувство радости и мотивировать их на успешную деятельность.

Слайд 3

Актуальность использования дидактических игр в развитии речи дошкольников В соответствии с ФГОС образовательный процесс в детском саду должен строиться на адекватных возрасту формах работы с детьми. А поскольку игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста, то она приобретает особое значение и выделяется как основная форма работы с детьми дошкольного возраста. Ч ерез игру мы можем обучать, развивать, воспитывать дошкольников .

Слайд 4

Преимущества использования дидактических игр Разнообразие дидактических игр. Поскольку игра является ведущим видом деятельности детей, то она не требует принуждения, легко вызывает интерес и вовлеченность детей в процесс обучения. Проводятся со всей группой, подгруппой и индивидуально. Во время игры развивается речь, чувства, восприятие, обогащается эмоциональная сфера, и закладываются первые творческие способности ребёнка.

Слайд 5

Классификация дидактических игр В педагогике существует несколько видов классификации дидактических игр. Все дидактические игры можно разделить на три основных вида : - игры с предметами ; - настольные печатные игры ; - словесные игры .

Слайд 6

Игры с предметами

Слайд 7

Игры с прищепками для младшего дошкольного возраста

Слайд 8

Игра «Народные промыслы» для старшего дошкольного возраста

Слайд 9

Настольно-печатные игры

Слайд 11

Словесные игры

Слайд 12

Театральная деятельность

Слайд 13

Викторина на автоматизацию звука [ С ]

Слайд 14

Викторина на автоматизацию звука [ С ]

Слайд 15

« ПЕРВАЯ БУКВА» «РАЗБУДИ КОТА » «ЧТО БЫЛО БЫ…» « ПЕРЕВРАКИ» « САЛАТ ИЗ СКАЗОК»

Слайд 16

Спасибо за внимание!