Конспект НОД "Повяжи. Если помнишь".
методическая разработка по развитию речи

Методическая разработка (конспект НОД)

на тему: «Повяжи. Если помнишь»

Подготовила

Митрофанова Л.Н.

ГБДОУ №70

Санкт-Петербург

2019

Пояснительная записка:

• возраст детей: 5-6 лет (старшая группа);
• количество участников: 8 человек (подгруппа);
• наличие ОВЗ (дети с нарушениями речевого развития):  организованная предметно- пространственная развивающая среда в группе создаёт возможности для успешного устранения речевого дефекта, преодоления отставания в речевом развитии, позволяет ребёнку проявлять свои способности не только в организованной образовательной, но и в свободной деятельности;
• место НОД: групповая комната;
• оборудование: аудио проигрыватель;
• наглядные материалы: Георгиевская лента; медаль за освобождение Варшавы, Юбилейная Медаль с 25-летием Победы в войне 1941-945 г., Юбилейная Медаль участнику войны 30 лет Победы в Великой Отечественной войне;
• раздаточный материал-  цветная бумага, клей, ножницы, тарелочки для клея, клеёнки, клеевые кисточки;
• цели: расширять знания детей о Великой Отечественной войне; дать детям понятие о героизме;
• задачи: воспитательная задача- воспитывать чувство патриотизма;
  развивающая задача- закрепить знание детей о Российском гимне;
  обучающая- познакомить детей с некоторыми видами государственных военных наград и с понятием «Георгиевская лента»; учить детей делать закладку в форме Георгиевской ленточки;
• планируемые результаты: дети проявляют интерес к истории своей Родины; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята послушайте музыкальное произведение (включаем гимн России). Как оно называется?

Дети: Гимн России.

Воспитатель: Правильно это гимн России. Какие хорошие слова, а что они означают?

Дети:Любимая, могучая, великая, свободная.

Дети:Мы гордимся своей страной.

Воспитатель: Давайте их повторим.

Дети: Славься Отечество наше свободное, Славься Великая наша страна.

Воспитатель: Правильно ребята. Мы гордимся своей Родиной, своей страной.

А кто же прославляет страну, кто ее делает лучше, краше?

Дети: Ученые, спортсмены, космонавты и простые труженики.
Воспитатель: Каждый человек, даже ребенок, может сделать для своей страны что-то полезное.

А вот военные люди во все времена защищали свою страну от врагов, которые ее хотели завоевать. Они не жалели своих сил, здоровья, даже своей жизни для победы.

Голод, холод и лишение, смерть встречали они на войне. Но воины не отступали, они бились до последней капли крови, что бы отстоять свою Родину.

Государство издало указ о присвоении государственных наград героям, особо отличившимся в бою. Дети, а вы знаете, какие это награды?

Дети:Это медали, ордена, наградные знаки.

Воспитатель: Вот, посмотрите, это медали воина – победителя (на красной подушечке закреплены медали). Давайте мы их рассмотрим.

(Рассматриваем медали «Медаль за Освобождение Варшавы», «Юбилейная Медаль 25 лет победы в войне», «Юбилейная Медаль 30 лет Победы в Великой Отечественной войне»).

Воспитатель: Каждая медаль закреплена на ленточке. Она состоит из разноцветных полос. Дети, какого цвета ленточки?

Дети:Красные, голубые, оранжевые, черные.

Воспитатель: А вы знаете, что оранжевый и черный цвет имеет свою символику. Она называется Георгиевская ленточка. Цвета ленты черный и оранжевый – означает «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя. Такими лентами награждались воинские части, их прикрепляли на знамена, серебряные трубы, многие ордена и медали носили на георгиевской ленте.

В нашей стране была провозглашена акция: «Повяжи. Если помнишь». Все люди помнят и чтят воинов, павших в первом бою с фашисткими захватчиками.

В память о павших в бою и в знак уважения к ветеранам Великой Отечественной войны люди прикрепляют к груди Георгиевские ленточки.

«Георгиевская ленточка»

Ее я привязала на антенну,
Она сияла ярким огоньком,
Огонь и пепел ведь неотделимы -
В машин потоке стали вдруг флажком

Я внучка ветерана, и победу
Считаю тоже праздником своим,
Горжусь победой, радуюсь победе,
Пришедшей к нам сквозь копоть, смерть и дым.
И с этим майским праздничным салютом
Мой дедушка как будто бы воскрес...
И маленький флажок большой победы
Я в воскресенье повяжу на желтый крест.

Воспитатель: Ребята вам понравилось стихотворение?

Дети: Да.

Воспитатель: Я теперь немножко разомнемся (дети встают на физминутку).

Воспитатель:                             Наша армия родная.

 И отважна, и сильна,

 Никому, не угрожая,

 Охраняет мир она!

Воспитатель: Сегодня мы сделаем закладку для книги в форме Георгиевской ленточки и подарим нашим ветеранам.

(Под музыку дети делают закладку: вырезают тонкие оранжевые  полосы из цветной бумаги и наклеивают их на подготовленную широкую чёрную полосу из картона).

Итог занятия.

Воспитатель: 9 мая состоится парад Победы. Все ветераны наденут свои медали, ордена. Я дарю вам Георгиевские ленточки на память. А вы их закрепите на своей груди в день победы, а это значит, что вы тоже знаете и помните о героях войны, о наших ветеранах. Не забудьте подарить ветеранам наши закладки в виде Георгиевских лент! Спасибо! Вы молодцы!

Список используемой литературы:

1. Википедия ( https://ru.wikipedia.org/).
2. Анна Колмыкова  «Георгиевская ленточка».
3. А.Н. Малышева, Н.В. Ермолаева «Аппликация в детском саду».