Наполняемость речевого центра
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)
В данной презентации представлены примеры дидактических пособий по развитию связной речи
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rechevoe_razvitie.pptx | 2.48 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Художественные произведения по программе находятся в свободном доступе для детей. Сменяемость происходит каждую неделю.
Картинный материал (предметные картинки по лексическим темам, сюжетные картинки, серии сюжетных картин и т.д.)
Алгоритмы, схемы, мнемодорожки , мнемотаблицы и др . (Также алгоритмы представлены на слайде № 3)
Картотеки: загадок, стихов, чистоговорок, скороговорок, пословиц, поговорок, текстов для пересказа
Д/игры для развития связной речи
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Моделирование педагогического процесса и организация речевых центров, основные факторы усвоения многообразия функций речи.
презентация с теоритическим материалом по теме и фотографиями...
Положение о смотре-конкурсе: «Лучший речевой центр группы и лучшее пособие для речевого центра» для групп дошкольного образовательного учреждения МКДОУ«Тополек»
Положение о смотре-конкурсе: «Лучший речевой центр группы и лучшее пособие для речевого центра»для групп дошкольного образовательного учреждения МКДОУ«Тополек»...
Наполняемость уголка (центра) изобразительной деятельности в ДОУ
Информацию о наполняемости уголка(центра) изобразительной деятельности в ДОУ можно использовать в качестве критериев для оценки наполняемости уголка при проведении смотра-конкурса, тематической провер...
Консультация для педагогов "Содержание и наполняемость речевых уголков в ДОУ"
Данный материал представляет собой методические рекомендации по наполняемости речевых уголков в разных возрастных группах детского сада....
Презентация речевого центра «РЕЧЕВИЧОК»
Речевой центр является частю предметно-равивающей среды. Современное понимание предметно-пространственной среды включает в себя обеспечение активной жизнедеятельности ребенка, становление его су...
