План образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе «Рассматривание серии сюжетных картинок «Домашние животные»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

План образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности

«Рассматривание серии сюжетных картинок «Домашние животные»

Задачи: 

• Создать условия для побуждения детей к речевой активности, умению выражать свои мысли;
• Развивать умение ставить цель, отбирать необходимые средства, определять последовательность действий;

• Способствовать развитию навыков взаимодействия детей с воспитателем, друг с другом; работать в мини группах;
• Побуждать детей к рассматриванию сюжетных картинок с изображением домашних животных, развивать умение различать взрослых животных и их детёнышей, называть их.

Материал: бумажная фигурка Незнайка, конверт с письмом и разрезной картинкой с изображением верблюда, целая картинка с изображением верблюда, аудиозапись с голосами домашних животных, картинки с изображением домашних животных.

Ход организованной деятельности:

1. Организационный момент:

Проблемная ситуация: Незнайке от друзей пришло письмо – игра «Собери картинку», но Незнайка не может собрать картинку, потому что не знает какое животное изображено на картинке.  (Нужно помочь Незнайке собрать картинку, определить, что за животное, как называется, показать целую картинку и сказать, что верблюд тоже – домашнее животное, только живет в жарких странах, через д/игру рассмотреть  картинки с другими домашними животными)

2. Д/и «Узнайте по голосу домашнее животное, и увидите картинку с его изображением»

3. Д/и «Назовите детенышей всех животных, изображенных на картинке»

4. Рефлексия