Викторина по сказкам Чуковского
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Викторина по сказкам К. Чуковского
Какую сказку написал К. Чуковский?
Правильно!
Кто злодея победил Муху-Цокотуху освободил? Светлячок Муравей Комар
Правильно!!! Комар
«Путаница» Мышки кошку изловили и куда-то посадили? В чемодан В мышеловку В коробку
Правильно!!! Мышеловка
На ком ехали раки из сказки К. Чуковского «Тараканище» На хромой кобыле На хромой собаке На хромой свинье
Правильно!!! На хромой собаке
Из какой сказки слова: Маленькие дети! Ни за что на свете не ходите в Африку, в Африку гулять! Краденое солнце Бармалей Телефон
Правильно!!! «Бармалей»
«Мойдодыр» С кем любимый крокодил по аллее проходил? С Тотошей и Кокошей С Тотошей и Алешей С Тотошей и Антошей
Правильно!!! С Тотошей и Кокошей
Кто потушил море в сказке «Краденое солнце»? Пчела Бабочка Стрекоза
Правильно!! Бабочка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Викторина по сказкам Чуковского.
Викторину по сказкам Чуковского можно проводить как с детьми предшкольной подготовки, так и в начальной школе....
Викторина по сказкам Чуковского
Данный материал поможет организовать работу с детьми среднего дошкольного возраста....
Викторина по сказкам Чуковского
· Развитие интереса детей к сказкам;· Расширение и углубление знаний о сказках.·...
Мини-викторина по сказкам Чуковского
расширять знания о творческом наследии К. И. Чуковского, способствовать литературному и творческому развитию детей, развитию их фантазии, воображения, ассоциативного мышления путем создания разли...
Викторина по сказкам Чуковского К.
Викторина по сказкам Чуковского в средней группеЦель: Закрепление и расширение знаний о творчестве К. И. Чуковского, вызвать интерес к литературному слову, к общению с книгой.Задачи:1. Формироват...
Литературная викторина по сказкам Чуковского К.И.
Коррекционно-образовательные задачи:- закреплять знания детей о сказках К. И. Чуковского;- продолжать формировать умения понимать главную идею произведения, правильно оценивать поступк...