Непрерывной образовательной деятельности по развитию речи для детей среднего дошкольного возраста рассказ «Два козлика»К.Д. Ушинского.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

№

п/п

Название этапа

Деятельность взрослого

Деятельность детей

1

Введение в ситуацию

Каждый день всегда везде

На занятиях, в игре

Смело, чётко говорим,

И тихонечко сидим.

Раздаётся стук в дверь и

появляются два козлёнка

Козлята  это какие животные?

Мы поиграем в игру и вспомним, какие ещё бывают домашние животные.

Домашние.

2

Актуализация

Дидактическая игра “Доскажи словечко”.

Посмотрите, посмотрите

Это кто уснул в корыте?

Грязным стал он как чертёнок

Непоседа …

Каждый вечер так легко,

Она даёт нам молоко,

Говорит она два слова

 Как зовут её…

Любит кушать он морковку

И капусту для сноровки

А следит за клеткой Толик,

Там живёт  пушистый

Любопытный, озорной,

И мотает головой

Прыгает, бодается,

Как он называется?

Почему эти животные

называются домашними?

Поросёнок.

Корова.

Кролик.

Козлёнок.

Живут рядом с человеком, он заботится о них, кормит.

3

Затруднение в ситуации

А какими бывают люди?

А как вы думаете, животные могут быть такими?

Добрыми,сердитыми,хитрыми,ласковыми, упрямыми.

Могут.

4

Открытие детьми нового знания

А сейчас я вам прочитаю рассказ детского писателя  К.Д.Ушинского “Два козлёнка”.

Физкультминутка

Мы похлопаем руками раз, два, три

Мы потопаем ногам раз, два, три

Мы присядем раз и два

Наклонимся раз и два

Мы помашем все руками раз, два,три

Покачаем головой раз ,два, три

А сейчас тихонько сядем

Сказку будем слушать мы

Хлопают руками

Топают ногами

Приседают

Машем руками

Качают головой

Садятся.

5

Включение нового знания (способа действия) в систему знаний и умений ребенка

Как называется рассказ?

Какими бывают козлики по характеру?

А как вы понимаете слово упрямый?

Где встретились два козлика?

Какой был мостик?

Что случилось на мосту?

Чем закончилась встреча двух упрямце на мосту?

Почему козлята свались в речку?

За что наказаны козлики?

Хорошо быть упрямым или плохо?

Из- за своего  упрямства  кого можно потерять?

Как можно избавиться от упрямства?

Два козлёнка.

Упрямыми.

Когда друг другу не уступают.

На мостике.

Узкий.

Встретились два козлика.

Свалились в воду.

Не уступили друг другу.

За упрямство.

Плохо.

Своих лучших друзей.

Договариваться между собой, уступать друг другу.

6

Осмысление (итог)

Справедливо это наказание?

Чему учит это рассказ?

Вам  нравится,  чем закончилась эта история?

Она закончилась плохо и печально для двух козликов.

Упражнение “Хорошо или плохо”.

Хорошо  быть упрямым?

А плохо в чём?

Да.

Уважать друг друга.

Учиться выслушивать и понимать друзей. Договариваться между собой  и слушать советы старших.

Не нравится.

Хорошо: можно добиться своего.

Плохо: Можно потерять друзей, упрямство может довести до беды.