ООД по развитию речи в первой младшей группе "Рассматривание картины "В песочнице".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

ООД по развитию речи в 1 младшей группе.

Тема: «Рассматривание картины «В песочнице».

Цель:

• Учить детей рассматривать картину и понимать, что на ней изображено.
• Развивать умение слушать пояснения воспитателя и отвечать на его вопросы.
• Дать возможность детям высказываться по поводу изображенного; показывать и называть изображенные предметы.
• Способствовать активизации речи.
• Закреплять знания основных цветов.

Материал:

• Картина «В песочнице» из наглядно-дидактического пособия: Гербова В.В. «Развитие речи в детском саду»(2-3 года);
• Ведерко с песком, совочек;
• Игрушка – заяц.

Ход занятия:

1. Подготовительная работа.

Воспитатель вносит в группу ведерко с песком. Спрашивает детей:

• Что это такое?
• Что насыпано в ведерке?
• А что же можно делать с песком? (Играть, лепить и т.д.)

Обобщение: воспитатель рассказывает о том, что все дети любят играть с песком, что песок можно копать, насыпать в ведерки, делать из него куличики и т.д.

Воспитатель: « Хотите я покажу вам детей, которые с удовольствием играют в песочнице». (Педагог демонстрирует детям картину «В песочнице»)

2. Рассматривание картины.

Воспитатель дает детям возможность рассмотреть картину и обменяться впечатлениями.

• Что мы видим на картине? (называние изображенные объектов и поиск их детьми на картине)

3. Рассказ воспитателя о содержании картины. Вопросы воспитателя к детям.

Педагог говорит:

• Видите, какая большая песочница, какие широкие у нее бортики. А сколько песка в песочнице? ( Много, целая гора) Какого цвета песок?(Желтого)
• Целая гора песка, а на вершине горы … (полосатая машина). Чья это машина, как вы думаете? Я тоже думаю, что это машина черноволосого мальчика с синим совком в руке. Черноволосый мальчик разговаривает… (с мальчиком, который играет с зеленой машинкой). Интересно, о чем они договариваются? (Воспитатель выслушивает и уточняет ответы детей).
• А что делает в песочнице девочка в красном платье? Она украсила уголок песочницы мелкими цветными игрушками. Девочка делает… (куличики).
• Нравится детям играть в песочнице? Они довольны? Как вы догадались? (Дети улыбаются).

4. Физ. минутка «Зайка серый».

Цель: педагог учит детей внимательно слушать стихотворение и действовать согласно тексту.

5. Рассказ педагога, завершающий рассматривание.

Воспитатель говорит детям: «Давайте еще раз посмотрим на картину. Я расскажу, а вы послушаете».

Хорошо играть в песочнице, интересно. Песочница большая, с широкимибортиками, с чистым желтеньким песочком. Песка много, целая гора. Мальчики с машинками расположились по разные стороны горки. Договариваются прорыть туннель, чтобы ездить друг к другу в гости.

Хорошенькая девочка в красном платьице печет куличики. Она приглашает вас угоститься куличами. Придете?

6. Итог занятия.

       Воспитатель: «Мы сегодня с вами пойдем на улицу гулять и тоже будем играть в песочнице.        Будем лепить куличики, катать машинки по песочнице и строить из песочка разные домики».