Развитие речи "Рассказы о своей семье"
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)
Развитие речи в младшей группе на тему: «Рассказы о своей семье»
Цель: закрепить знания детей о своей семье посредством презентации.
Задачи: учить детей отвечать на вопросы взрослого; активизировать прилагательные, глаголы; уточнить состав своей семьи.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.82 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Попросите ребенка посмотреть на иллюстрацию и ответить на вопросы. 1. Кто изображен на иллюстрации? (Курица, цыплята и Петух) 2. Кто курица для цыплят? (Мама) 3. Кто петух для цыплят? (Папа) 4. Кто цыплята для курицы и петуха? (Дети)
Попросите ребенка отгадать загадку: Сыро, хмуро за окном, Дождик моросит. Низко небо серое Над крышами висит. А в доме чистота, уют У нас своя погода тут. Улыбнется... Ясно и тепло Вот уже и солнышко в комнате взошло - Нажмите на картинку вопроса и проверьте отгадку.
Попросите ребенка посмотреть на иллюстрацию и ответить на вопросы. 1. Кто изображен на иллюстрации? (Мама) 2. Что мама умеет делать? 3. Как зовут маму?
Попросите ребенка посмотреть на иллюстрацию и ответить на вопросы. 1. Кто изображен на иллюстрации? (Папа) 2. Что папа умеет делать? 3. Как зовут папу?
Попросите ребенка посмотреть на иллюстрацию и ответить на вопросы. 1. Кто изображен на иллюстрации? (Брат) 2. Что брат умеет делать? 3. Как зовут брата?
Попросите ребенка посмотреть на иллюстрацию и ответить на вопросы. 1. Кто изображен на иллюстрации? (Сестра) 2. Что сестра умеет делать? 3. Как зовут сестру?
Попросите ребенка посмотреть на иллюстрацию и ответить на вопросы. 1. Кто изображен на иллюстрации? (Дедушка) 2. Что дедушка умеет делать? 3. Как зовут дедушку?
Попросите ребенка посмотреть на иллюстрацию и ответить на вопросы. 1. Кто изображен на иллюстрации? (Бабушка) 2. Что бабушка умеет делать? 3. Как зовут бабушку?
Благодарю за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/17/picture-641727-1437160213.jpg)
Консультация для родителей "Как создать родословную своей семьи"."Как создать герб и флаг своей семьи".
Семьи разные, но во многом они похожи. Семья объединяет родных людей, очень близких друг другу. Они любят и уважают друг друга, заботятся друг о друге, делят вместе все радости и печали.О своих родных...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/20/picture-268646-1371732287.jpg)
Конспект НОД в старшей группе « 8 июня - День семьи, любви и верности» Цель - воспитать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним.
Цель - воспитать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним. Используемые технологии : информацонно - коммуникативные, ИКТ.Образовательные области : речевое ра...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/11/picture-293954-1378906311.jpg)
Творческий проект «Береги свою семью, почитай родню свою»
Цель проекта: расширить представление у детей о семье, ее традициях и ценностях через изучение казачьих традиций Донских казаков, посредством организации разных видов деятельности, создания услов...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/05/picture-1154903-1565032547.jpg)
Образовательная деятельность по социально-коммуникативному и речевому развитию в младшей группе "Поможем своей семье"
Цель: обогащать и активизировать словарь етей с помощью общей и мелкой моторики; закрепить знания о семье.Задачи:...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/02/picture-1195133-1575311728.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми 6-7 лет на тему: «Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традиция, родословной»
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми 6-7 лет на тему: «Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традиция, родословной»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/11/picture-1261374-1597151809.jpg)
Выступление на областном семинаре «Подготовка лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребёнка, оставшегося без попечения родителей» на тему: «Представление о потребностях развития приёмного ребёнка и о необходимых компетенциях приёмных родит
Если человек утвердился в желании стать приёмным родителем, спешить все же не стоит – необходимо ещё раз взвесить все за и против. Нужно внимательнейшим образом проанализировать свои побуждения,...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/02/picture-1038441-1549111948.jpg)
Тематическое планирование .Тема недели: «Я- человек! Моя семья». Цель: Создание условий для формирования образа Я, развиватия представления о своем внешнем облике, гендерных представлений. Обогащать представления о своей семье
Цель: Тема недели: «Я- человек! Моя семья». Цель: Создание условий для формирования образа Я, развития представления о своем внешнем облике, гендерных особенностей. Обогащать представления о своей с...