25.03.2020 конспект занятия по развитию речи в младшей группе "Оденем куклу Дашу на прогулку"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе

«Оденем куклу Дашу на прогулку»

Цель: Продолжать знакомить детей с одеждой и последовательностью одевания куклы.

Задачи:

Образовательный: Уточнить представления детей об одежде, назначении вещей; упражнять детей в умении определять и различать одежду, выделять основные признаки предметов одежды (цвет, величина); формировать сенсорные эталоны; 

Развивающий: развивать активную речь детей, обогащать словарь детей;   развивать внимание, память, мышление.

     Воспитательный: воспитывать интерес к занятию, дружелюбие; закрепить название одежды; 

Материал: Картинки с изображением разнообразной обуви и одежды,  кукла Даша с одеждой, (майка, трусики, платье, кофта, куртка, шапка.) Кукла в красивом платье, карточки для дид. упражнения «Покажи одежду», «Чудесный мешочек» с набором одежды для куклы.

      Ход занятия

1. Организационный часть. Воспитатель. «К нам в гости кто-то придет!» – информирует малышей педагог, настраивая на предстоящий визит кукол. (Раздается стук.)

«Кто там?» – спрашивает воспитатель. (Дверь открывается, появляется кукла Даша). Воспитатель знакомит малышей с куклой.

«Какая красивая кукла Даша пришла к нам в гости. Здравствуйте, ребятки. (Кукла здоровается с детьми).

2. Основная часть. Ребята, посмотрите, какая красивая наша гостья! Давайте рассмотрим ее одежду.

Педагог обращает внимание на наряд куклы: платье, туфельки, бант, и т. п.»

«Что это?» – спрашивает воспитатель, показывая то на один, то на другой предмет одежды.

Дети. «Это платье, это туфельки, это бантик.

Воспитатель. «А какого цвета бантик? Платье?»

Дети. «Зеленого цвета платье, а бантик белый»

Воспитатель. «Кукла Даша покружись, покажи свой наряд ребятам». Кукла пройдется, покажет свой наряд, затем педагог сажает ее на стульчик.

Дидактическое упражнение «Покажи одежду» Воспитатель раздает детям карточки с изображением посуды, игрушек, одежды.

-Дети, покажите мне пальчиком, где нарисована одежда (дети показывают)

-Покажите брюки (юбку, платье, шапку и т. д)

-Молодцы, ребята. Вы правильно показали одежду.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Кукла Даша принесла с собой вот такой «Чудесный мешочек».Что же там она спрятала? Давайте узнаем!

Воспитатель подносит мешочек к ребенку, а он достает из него одежду (платье, кофту, брючки, шапочку и т. д). Воспитатель просит назвать ребенка предмет одежды, который он достал. (активизация словаря)

-Молодцы, ребятки. Вся эта одежда пригодится для нашей куклы Даши.

Воспитатель предлагает вниманию детей поле-ковер и детали одежды для куклы.

3. Заключительная часть. -Ребята, вы сегодня были молодцы. И нашей куколке Даше понравилось у вас в гостях. А сейчас куколки пойдут вместе гулять, давайте с вами попрощаемся с ними. Дети прощаются.