Инсценировка в стихах для дошкольников по мотивам сказки: «Три поросенка»
материал по развитию речи (подготовительная группа)

Цель: формирование у детей интереса к драматизациям сказок, закрепление знаний об английской сказке «Трех просят».

Задачи:

Способствовать развитию диалогической речи, формировать умение отчетливо и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность.

Активизировать словарь

Развивать умение имитировать характерные действия персонажей

Развивать память, зрительное и слуховое внимание, образное мышление, воображение

Воспитывать доброжелательность и коммуникабельность в отношениях с детьми

Этапы работы над спектаклем:

Выбор сказки для инсценировки, чтение и обсуждение.

Распределение ролей.

Поиск музыки, звуков; постановка танцев; работа с родителями по изготовлению декораций и костюмов.

Работа по тексту пьесы, выразительности речи, подлинности поведения в сценических условиях.

Репетиция с деталями декораций и реквизита с музыкальным сопровождением.

Репетиция пьесы с костюмами, реквизитом, декорациями

Премьера спектакля.

Действующие лица: сорока, Наф-наф; Ниф-ниф; Нуф-нуф; волк; животные леса (для танца)