Занятие по развитию речи "Открытка для Зимы"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи детей 1 младшей группы

«Открытка для Зимы». Образовательная область «Речевое развитие».

Цель:  активизировать речь, обогащать и систематизировать словарный запас, развивать умение слушать, воспроизводить слова; развивать внимание образное и зрительное восприятие, мышление, память. Создавать условия для речевой активности детей.

Задачи:

Образовательные: сформировать у детей первые представления о зиме: закреплять словарь по теме «Зима»: снег, снежинки, сугроб, мороз, холод. Совершенствовать умение называть предметы, игрушки, животных, продолжать знакомить с устным народным творчеством. Развивать артикуляционный аппарат, умение произносить слова отчётливо и верно, развивать устную речь детей в различных формах и видах деятельности.

Воспитательные:  (сотворчество) создать положительный эмоциональный настрой на совместную с воспитателем работу, воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность. Воспитывать интерес к различным видам деятельности.

Тип занятия: Ознакомительное.

Форма занятия: подгрупповая.

Продолжительность: 10 – 12 минут.

Участники: подгруппа детей  из 8 человек.

 Возраст:  2-3 года.

Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое, физическое развитие.

Методы и приёмы:

Словесный: рассказ, беседа, чтение потешек, слушание песни, вопросы к детям, отгадывание и загадывание загадок.

Наглядный:  создание игровой ситуации, наблюдение, демонстрация наглядных пособий, внезапное появление персонажа .

Практический: работа с раздаточным дидактическим материалом.

Оборудование: ткань голубого цвета, для оформления «открытки». Фетровые геометрические формы разного размера и цвета, иллюстрации снеговика, зайца, ёлки, ватные диски, игрушки для украшения ёлки, сундучок, клубочек белого цвета, персонаж Зима, корзиночка со снежками.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с зимними пейзажами,  забавами. Слушание песен, чтение потешек,  стихов.

                                        Ход занятия

 Под весёлую зимнюю музыку дети «въезжают» держась за ленточки в группу за воспитателем, собираются в круг:

 Воспитатель: Собрались все дети в круг,

                         Я твой друг, и ты – мой друг,

                         Дружно за руки возьмёмся,

                          И друг другу улыбнёмся!

Воспитатель:  Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями, скажем дружно  «Здравствуйте» и помашем  ручкой, приветствуя наших гостей!

Воспитатель:  посмотрите,  ребята, у меня в руках волшебный сундучок!

- Давайте его откроем, что здесь! (Волшебный  белый клубочек)

- Какого цвета клубочек?  Давайте посмотрим, куда он нас приведёт? (бросаем клубочек, и он приводит нас на лесную полянку).

-Посмотрите, как много здесь белого цвета. Почему?  (наступила зима)

- Скажите, какой главный цвет зимой? (белый),

-  Что ещё можно увидеть зимой белого цвета ( снег, снежинки, сугробы, снеговика), рассматриваем  иллюстрации, определяем цвет форму, величину.

- А в какие зимние игры мы будем играть с вами? Снежки, кататься с горочки  на саночках.

-Дети, давайте сделаем зиме подарок - открытку.  Это будет наша открытка (расстилает ткань прямоугольной формы). На ткани можно выложить снеговика, снежную тучку, снежинки, зайчика, ёлочку. Ёлочку украсить любыми игрушками. Рассмотреть полученную открытку сидя на стульчиках.

-

Воспитатель: как много снежинок нападало, давайте поиграем со снежинками (берут бумажные снежинки)

Физминутка  « Снежинки – пушинки»

Снежинки – пушинки – кружились по ветру

Снежинки – пушинки – устали на лету

Снежинки – пушинки – присели отдохнуть

Снежинки – пушинки –  закончили свой путь.

Из домика выходит Зима (переодетый воспитатель)

Зима: Здравствуйте, дети, я так рада, что вы заглянули ко мне в гости.

Воспитатель: Зима, мы тоже рады, что ты пришла к нам, мы решили тебя порадовать, сделали с ребятами для тебя открытку. Ребята, расскажите, что мы выложили на открытке. Ответы детей.

Зима: Мне очень понравился ваш подарок. Спасибо, большое. А вам от меня корзиночка со снежками, давайте поиграем! Игра в снежки.

Собираем снежки в корзиночку. Дети садятся на стульчики. Положительный итог занятия.