«Овощи и фрукты»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Конспект ООД по речевому развитию средняя группа
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект ООД по речевому развитию
«Овощи и фрукты»
Цель: обобщение представлений об овощах и фруктах
Задачи:
Образовательные:
- закреплять умение называть овощи и фрукты;
- формировать умение образовывать и использовать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
Развивающие:
- формировать и расширять словарный запас детей;
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать зрительное внимание, восприятие;
- развивать память.
Воспитательные:
- воспитывать чувство самоконтроля и речевой регуляции;
- воспитывать у детей доброжелательное отношение к животным.
Приоритетная образовательная область:
- речевое развитие
Предварительная работа:
В группе: рассказ педагога о фруктах, овощах, рассматривание иллюстраций с изображением урожая; чтение стихотворений и рассказов о фруктах и овощах, пальчиковые гимнастики: «Засолка капусты», «Мы делили апельсин».
Дидактические игры: «Овощи и фрукты», «Угадай по описанию», «Кто лишний»
Продуктивная деятельность: аппликация «Засолка помидоров и огурцов», аппликация из мятых салфеток «Груша», «Морковка» - печатанье ладошкой, лепка «Яблоко».
Словарь: фрукты, овощи, огород, сад.
Используемое оборудование: доска магнитная, карточки с изображением овощей и фруктов, игрушка зайка, муляжи овощей и фруктов, корзинка, ваза, угощение для детей яблоки, презентация «Зайка во саду ли, в огороде», проектор.
Раздаточный материал:
Форма организованной деятельности: групповая
Место проведения: групповая комната
Воспитатель:
Собрались все дети в круг
Я твой друг, и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Чтобы у нас весь день было хорошее настроение, давайте пожелаем все вместе друг другу доброго утра.
Дети:
Воспитатель: Теперь садитесь, пожалуйста, на свои места. К нам на занятие пришел зайчик, который очень любит фрукты и овощи. О них мы сегодня и будем говорить. А где растут фрукты и овощи, нам поможет узнать первая загадка. Слушайте внимательно. Зайчик к грядкам подходил, овощи там находил. Угадайте, где он был?
(Открываю презентацию)
Дети:
Воспитатель: Правильно, зайка был в огороде. Назовите, что у нас растет в огороде.
Дети:
Воспитатель: А как назовем это одним словом? Кто мне поможет? Верно, ребята, в огороде у нас растут овощи. Тогда отгадайте ещё одну загадку? К деревьям зайчик подходил, фрукты там находил. Угадайте, где он был?
Дети:
Воспитатель: Правильно, ребята, зайка был еще в саду. Назовите ребята, что растет в саду. А как назовем это одним словом?
Дети:
Воспитатель: Правильно, молодцы, в саду у нас растут фрукты. Зайка нам принес сундучок, давайте посмотрим, что там. Ой, здесь картинки, а на картинках у нас изображены фрукты и овощи. Давайте поможем зайке разобраться, где же у нас овощи, а где же фрукты. Я буду прикреплять на доску картинку, а вы мне помогайте: назовите предмет, и скажите фрукт это или овощ, и где он растет.
(Дети поочередно берут со стола картинки, воспитатель помогает размещать их на доске, дети называют)
Воспитатель: Как мы хорошо справились, ребята. Мы с вами знаем, что зайка больше всего любит капусту. Мы будем готовить капусту!
Пальчиковая гимнастика:
Мы капусту рубим, рубим,
(движения прямыми ладонями вверх-вниз)
Мы морковку трём, трём,
(потереть кулак одной руки о кулак другой)
Мы капусту солим, солим,
(пальцы сложить в щепотку, солим)
Мы капусту жмём, жмём,
(сжимать и разжимать кулаки)
А потом и в рот кладем. Ам!
(сложенные щепоткой пальцы правой и левой руки поочередно подносим ко рту)
Воспитатель: Замечательная капуста у нас получилась! Мы угостим зайчика этой сочной капустой. (Показываю картинку с изображение соленой капусты) Пусть он угостит капустою лесных друзей. Посмотрите, у нас на коврике рассыпаны овощи и фрукты. Давайте мы с вами их соберем. Овощи соберем в корзину, а фрукты соберем в вазу.
(Дети собирают овощи и фрукты)
Воспитатель: Как быстро вы справились, молодцы! А давайте мы с вами поиграем в игру, вы будете закрывать глаза ладошками, а я спрячу картинку, а вы мне подскажете, чего не стало.
Игра «Чего не стало»
Воспитатель: Вам понравилась игра?
Дети:
Воспитатель: И мне понравилась игра, вы были очень внимательными. Посмотрите на картинки, здесь изображены большие и маленькие фрукты. Маленькие фрукты мы называем ласково, послушайте: апельсин, а ласково апельсинчик. А теперь вы назовите ласково маленький предмет, который я вам покажу.
Игра «Назови ласково»
Воспитатель: Вы ребята справились, все фрукты назвали ласково. Давайте попрощаемся с зайкой, ему нужно спешить в лес, к своим друзьям.
Дети:
Воспитатель: Ребята, скажите, о чем сегодня на занятии мы говорили?
Дети:
Воспитатель: Да, мы говорили об овощах и фруктах. А кто к нам в гости приходил?
Дети:
Воспитатель: Вы очень хорошо потрудились сегодня, и зайка нам оставил угощение, вкусные яблочки!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/10/picture-91252.jpg)
Консультация для родителей на тему: « Овощи и фрукты. Мифы об овощах и фруктах»
питание детей.полезные свойства овощей и фруктов...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/13/picture-381175-1389576114.jpg)
Сценарий развлечения «А полезные продукты – это овощи и фрукты!» Сценарий развлечения «А полезные продукты – это овощи и фрукты!»
Сценарий развлечения«А полезные продукты – это овощи и фрукты!»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/15/picture-483501-1436939893.jpg)
« Овощи и фрукты. Мифы об овощах и фруктах»
О пользе овощей и фруктов знают все. Их биологическая ценность для организма неоспорима. Овощи и фрукты не обладают большой энергетической ценностью, но являются поставщиками важнейших нут...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/24/picture-856468-1480010359.jpg)
Конспект занятия по окружающему миру "Овощи и фрукты-полезные продукты" Конспект занятия по окружающему миру в первой младшей группе «Овощи и фрукты — полезные продукты» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура
Конспект занятия по окружающему миру "Овощи и фрукты-полезные продукты"Конспект занятия по окружающему миру в первой младшей группе «Овощи и фрукты — полезные продукты»Интеграция образовательных облас...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/15/picture-791822-1547550392.jpg)
Краткосрочный проект "Овощи и фрукты-полезные продукты" (лексические темы: "Овощи", "Фрукты" октябрь)
Краткосрочный проект "Овощи и фрукты-полезные продукты" (лексические темы: "Овощи", "Фрукты" октябрь)...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/03/picture-1061026-1538590080.jpg)
Фотоотчет: Конкурс детско-родительских поделок "Осенние чудеса".Одной из самых актуальных осенних тем для творчества становятся осенние поделки из овощей и фруктов. Поделки из овощей и фруктов для детского сада представляют большой интерес .
Уважаемые коллеги!Вот она золотая и чудная пора. Ночи на много стали холоднее, чем летом , день убавляется.Сбор урожая в самом разгаре, а у многих может уже подошел к концу.И поэтому теперь мы в...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/02/picture-1038441-1549111948.jpg)
Конспект занятия по лепке из соленого теста «Фрукты и овощи» Тема: "Фрукты и овощи"
Цель: Создание условий для освоения и закрепления приемов лепки (сплющивание, скатывание, вытя-гивание, вдавливание)....