Конспект ООД "Обучение составлению рассказа по сюжетной картине "Хорошо зимой"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)
Конспек ООД по образовательной области "Речевое развитие" для детей подготовительной группы "Обучение составлению рассказа по сюжетной картине "Хорошо зимой"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 64 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида «Сказка»
Нижнекамского Муниципального района Республики Татарстан.
Конспект
ООД по образовательной области «Речевое развитие»
в подготовительной группе «Шаянкай»
«Обучение составлению рассказа по сюжетной картине
«Хорошо зимой».
Подготовила:
воспитатель I квалификационной категории
Романова Алла Валентиновна
2019 год.
Тема: | «Обучение составлению рассказа по сюжетной картине «Хорошо зимой». |
Возраст: | дети 6-7 лет (подготовительная к школе группа) |
Форма организации познавательной деятельности детей: | групповая, индивидуальная. |
Интеграция образовательных областей: | «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». |
Цель: | Развивать умение составлять рассказ по сюжетной картине. |
Задачи: | Образовательные задачи:
Воспитательные задачи:
Развивающие задачи:
|
Структура ООД: |
Цель: мотивация, создание эмоционального настроя.
Цель: реализация задач программного содержания.
Цель: подведение итогов. |
Методы педагогической деятельности: | - словесные; - наглядные (картина «Хорошо зимой»); - игровые. |
Приёмы: | - беседа-диалог; - вопросы к детям; - объяснение воспитателя; - составление рассказа; - поощряющая оценка; - сюрпризный момент. |
Предварительная работа: | - беседы о зиме; - чтение художественной литературы; - наблюдения на прогулке за зимней природой, играми детей. |
Ход ООД:
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришел гость, вы узнаете кто он, если отгадаете загадку. Послушайте:
Что за нелепый человек пробрался в 21 век,
Морковкой нос, в руке метла
Боится солнца и тепла, кто это? (Снеговик).
Дети: (ответы детей).
Воспитатель: Правильно. (Появляется снеговик в виде игрушки). Снеговик принес коробочку, что же в ней? Здесь конверт с заданием (открывает 1 конверт, читает).
«Здравствуйте, ребята. Я очень люблю зиму и все, что с ней связано. Подберите, пожалуйста, ласковые названия для зимних слов: зима, снег, снеговик, санки, сугроб, снегурка, лед, сосулька, шуба».
Дети: (ответы детей).
Воспитатель: Ребята, давайте с вами вспомним - какое сейчас время года? (Зима).
Назовите зимние месяцы (декабрь, январь, февраль).
Какой сейчас месяц зимы? (Январь).
Ой, а снеговик снова придумал нам задание (достает другой конверт, читает):
«Подберите слова к слову «Зима», отвечая на вопрос «какая?»
Воспитатель: «Зима» какая?
Дети: (ответы детей).
Воспитатель: Ребята, вы наверное, устали, а давайте покажем снеговику, чем мы занимаемся на улице зимой (физкультминутка):
Мы зимой в снежки играем, мы играем. (имитация лепки снежков)
По сугробам мы шагаем, мы шагаем. (шагаем, высоко поднимая колени)
И на лыжах мы бежим, мы бежим. (пружинистые движения на на
месте, широкие взмахи руками,
руки согнуты в локтях)
На коньках по льду скользим, мы скользим. (плавные пружинистые
движения руки согнуты в локтях)
И снегурочку лепим мы, лепим мы. (соответствующие движения)
Гостью-зиму любим мы, любим мы. (развести руки в поклоне и
поставить на пояс).
Воспитатель: Посмотрите, ребята, наш снеговик принес нам интересную картину о зиме, о зимних забавах (демонстрирует картину «Хорошо зимой»).
Ребята, он просит вас составить рассказ по этой замечательной картине. Составите?
Дети: (ответы детей).
Воспитатель: Посмотрим внимательно на картину. Скажите о чем эта картина? (Ответы детей).
Воспитатель: Какое время года здесь изображено? (Зима)
Воспитатель: А почему вы так решили? (Вся земля и деревья покрыты белым, пушистым снегом).
Воспитатель: Какая погода на картине? (Зимний, солнечный день. Выпало много снега.)
Воспитатель: Что ещё вы видите на картине? (ответы детей).
Воспитатель: А как одеты дети и воспитатель? (Они одеты в зимнюю, теплую одежду).
Воспитатель: Давайте дадим имена детям и воспитательнице.
Воспитатель: Что произошло дальше? (Ребята вышли на прогулку. Каждому нашлось дело по душе).
Воспитатель: Теперь рассмотрим, что делают дети. Что здесь делают дети? (Мальчик и девочка вместе с воспитательницей лепят снеговика).
Воспитатель: Как дети его лепят? (Они скатали снежные комья: один большой, другой – поменьше, третий - самый маленький. Из маленького сделали голову, из пуговиц – глаза, из морковки – нос. На голову одели ведро. Замечательный получился снеговик)
Воспитатель: Что делают другие дети? (Дети катаются на саночках с горки. По их лицам тоже видно, что им весело, потому что санки с горы катятся быстро.)
Воспитатель:А если подойти к детям поближе, что можно услышать? (Можно услышать шум, смех детей, веселые крики, голоса). У них веселое, хорошее настроение.
Воспитатель: Вы рассказали обо всех детях на картине, теперь нам осталось закончить рассказ. Например: «Долго играли и гуляли ребята, пока их не позвала няня на обед, усталые и довольные пошли они в детский сад отдыхать и греться. Весело детям зимой».
Воспитатель: Кто хочет попробовать составить рассказ по картине?
(Слушаем рассказ 4-5 детей, воспитатель помогает, если возникают трудности, добивается полного и развернутого ответа. Следит за грамотным построением предложений).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие хорошие рассказы вы придумали.
Я думаю, снеговику они очень понравились.
Воспитатель: Ребята, мне кажется, Снеговик хочет что-то вам сказать (прислушивается). Снеговик прощается с вами и предлагает вам рассказать этот интересный рассказ дома родителям.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/13/picture-724872-1450030501.jpg)
"Составление рассказа по сюжетной картинке. Зима. Изменения в природе."
Интегрированное логопедическое занятие с детьми старшего дошкольного возраста, которое можно использовать как в работе с подгруппами, так и в виде индивидуального занятия. Занятие построено по правила...
Конспект НОД составление рассказов по сюжетной картине "Ежик" в подготовительной группе
Цель: составление рассказа по картине, используя имеющиеся знания о животных. В данном занятии используется дидактические игры технологии ОТСМ-ТРИЗ....
Конспект НОД составление рассказов по сюжетной картине "Спасаем мяч" в средней группе
Цель: Расширение навыков детей среднего дошкольного возраста, составления творческих рассказов по сюжетной картине....
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/31/picture-1041349-1527780501.jpg)
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе Составление рассказа по сюжетной картине "Зимующие птицы"
Конспект по развитию речи.Учит детей составлению связного рассказа по картине,учит отвечать полным предложением....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/08/picture-472126-1507443598.jpg)
Конспект НОД "Составление рассказа по сюжетной картине"
Тема дружбы особенно актуальна в дошкольном возрасте. ведь именно в этом возрасте только начинают зарождаться и формироваться такие качества, как доброжелательность, умение прийти на помощь,...
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/18/picture-465485-1713435594.jpg)
Составление рассказа по сюжетной картине "Зима в лесу" в ходе творческой игры с магнитами
Материал поможет организовать один из самых трудных видов детской деятельности по составлению рассказа по картине.Составление рассказа по сюжетной картине является одним из самых эффективных средств р...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/16/picture-1180359-1576485602.jpg)
НОД по развитию речи в подг.гр. Составление рассказа по сюжетным картинам «Зима».
Активизация словаря по теме...