Дидактическая игра по развитию речи "Синквейн"
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Дидактическая игра по развитию речи «Синквейн»

Решение проблем речи является актуальной темой в дошкольном возрасте. Специалисты и педагоги, работающие в детском саду, отмечают, что у старших дошкольников часто имеются нарушения речи, бедный словарный запас, дети не умеют составлять рассказ по картинке, пересказать прочитанное, им трудно выучить наизусть стихотворение.

Сегодня существует множество методик, с помощью которых можно регулировать процесс развития речи у детей.

Одним из эффективных   интересных методов, который позволяет активизировать познавательную деятельность  и способствует  развитию речи, является работа над созданием дидактического  синквейна. Синквейны часто используются современными педагогами на занятиях в детском саду. Уже в дошкольном возрасте можно учить детей составлять синквейны в форме игры.

Слово синквейн происходит от французского слова «пять», что означает «стихотворение из пяти строк», которое пишется по определенным правилам. Синквейн состоит из 5 строк, по форме напоминает ёлочку.

1 строка- одно существительное, выражающее главную тему синквейна.

2 строка- два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка- три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка- предложение, состоящее из 4 слов.

5 строка- последняя. Одно слово (существительное) для выражения своих чувств, ассоциаций, связанных с предметом, о котором говорится в синквейне.

Мои дети очень любят играть в синквейн.  Мы играем с ними по темам недели. Для этого я сделала карточки, которые помогают в создании синквейна.

Карточки – предмет, определение, действие и ассоциация.

Пример синквейна.

Что? Огурец

Какой? Зелёный, овальный.

Действия. Его берут, режут, кушают.

Предложение. Огурец растёт в теплице.

Ассоциация. Овощи.

Синквейн – один из эффективных  методов развития речи дошкольников. В чём же его эффективность и значимость?

• Во – первых, его простота. Синквейн могут составить все.
• Во – вторых, в составлении синквейна каждый ребёнок  может реализовать свои творческие, интеллектуальные возможности

Синквейн является игровым примером. Составление синквейна используется, как заключительное задание по пройденной теме, так и для проведения рефлексии , анализа и синтеза полученной информации.

Так же синквейн помогает пополнить словарный запас, развить речь и мышление.

Заключение.

• Средство творческого самовыражения ребёнка.
• Игровой способ обогащения словарного запаса.
• Подготовка к краткому пересказу.
• Владение понятиями – слово предмет (живой, неживой), слово признак, слово действие.
• Увлекательное занятие, благодаря которому каждый дошкольник может почувствовать себя гением – творцом.