Страна сказок
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Этапы деятельности

     Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно - побудительный

Организационно – поисковый

Рефлексивно-корригирующий

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок – румяный бок.

Три медведя, Волк –Лиса.

Репку мы не забывает

Знаем Волка и козлят.

Этим сказкам каждый рад.

- ребята, а вы любите сказки? И я люблю.

- а какие сказки вы знаете?

Воспитатель:

- молодцы, много сказок знаете. А как можно сказать о сказке, какая она? Если в сказке есть чудо, то она …..(чудесная)

- есть волшебство, то (волшебная)

- есть добро, то …(добрая)

- есть радость, то…(радостная)

- есть загадки, то …(загадочная)

- есть мудрость, то …(мудрая)

- а если бы вам удалось попасть в сказку, кем бы вы хотели стать?

1 задание «Помоги Золушке»

Ребята, нам пришло письмо. Прочитаем? ( 1 слайд)

«Дорогие ребята! Злой волшебник проник в нашу страну сказок и принёс нам много бед. Помогите нам пожалуйста. Он перепутал все сказки и всех сказочных героев. И мы не знаем, как нам избавиться от его злых поступков» (2 слайд)

- ребята, как вы думаете, кто прислал нам письмо? (золушка)

- чем же занималась Золушка? Что делала?(ей приходилось выполнять самую трудную, сложную и тяжелую работу: мачеха часто заставляла ее перебирать горох, фасоль.

Давайте мы ей поможем. Но как мы сможем попасть в сказку? Какие волшебные слова или заклинания вы знаете? (ответы детей, выбираются одни слова, например: Крибле-крабле-бумс) (3 слайд)

Воспитатель: вот мы и в сказке. Давайте поможем Золушке перебрать фасоль  (в коробочках фасоль, горох).

2 задание «Загадки – отгадки»

После каждой отгаданной загадки воспитатель включает слайд с изображением сказочного героя.

1. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка.

Снегурочка (4 слайд)

2. В небесах и на земле скачет баба на метле,

Страшная, злая, кто она такая? Баба –Яга (5 слайд)

3. У Аленушки – сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят

Далеко они глядят

Гуси – лебеди (6 слайд)

4. Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал ее кто –то.

Кто, распростившись с зеленою кожей.

Сделался милой, красивой, пригожей?

Царевна лягушка(7 слайд)

5. Посадил ее дед в поле

Лето целое росла.

Всей семьей ее тянули

Очень крупная была.

Репка (8 слайд)

6. Жили – были семь ребят

Белых маленьких козлят.

Проник обманом серый в дом.

Коза потом его нашла,

Перехитрить его смогла.

И всех детей своих спасла.

Козлята (9 слайд)

7. На сметане был мешен

В русской печке испечен.

Повстречал в лесу зверей

И ушел от них скорей.

Колобок (10 слайд)                    

- Ребята, подскажите, а куда укатился Колобок в сказке?

3 задание «Лисичкины сказки»

А как вы думаете, в волшебном лесу какие звери живут?

Загадаю вам загадку.

Кто в лесу свои следы

Ловко заметает?

Огоньком среди листвы

И кустов мелькает?

Это грозный враг мышей,

Зайцев и полевок,

Всех зверей лесных хитрей,

Быстр он и ловок.

- Какой в сказках бывает лисица?

- Помогите Колобку не попасть Лисичке в лапы. Назовите сказки, в которых лиса является главным героем? Тогда Лиса отпустит Колобка (ответы детей)

(Варианты ответов:

-Лисичка – сестричка и серый волк

- Колобок

-Теремок

- Лисичка со скалочкой

- Лиса и журавль и др. )

- Молодцы! Лисичка довольна вашими ответами. Колобок спасен!

Физминутка «Колобок»

Колобок, колобок, тёплый и румяный. (наклоны вправо, влево)

Прыг да скок, прыг да скок, приспустился наш дружок, (прыжки, бег на месте)

То направо повернул, то налево он свернул, (поворот на 3600с)

То с бельчонком подружился (приседание)

Покатился по дорожке, (бег по группе) и попал ко мне в ладошки. (дети подбегают к воспитателю)

- Отправляемся дальше в путешествие по сказкам.

4 задание. Викторина «Хорошо ли ты знаешь сказки»

1. Кто помог зайцу лису из избушки выгнать? («Заюшкина  избушка» - петух)
2. Как называется сказка, где братец Иванушка превратился в козленочка? («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
3. Как называется сказка, главный герой, которой едет на печке к царю? («По щучьему велению»)
4. В какой сказке мышка помогла вытянуть овощ из земли? («Репка»)
5. В какой сказке дед и баба плакали над разбитым яйцом? («Курочка – ряба»)
6. В какой сказке птицы на своих крыльях унесли мальчика? («Гуси – лебеди»)
7. Возле леса, на опушке трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три медведя)

5 задание «Назови героя сказки по картинке»

Воспитатель показывает картинки и задает вопросы. Дети дают правильный ответ.                                                                    

Рефлексия.

Молодцы, справились со всеми заданиями. Вот и закончилось наше путешествие по сказкам.

- Что понравилось вам путешествие?

- Что больше всего запомнилось?

- А не пора ли нам в свою группу, в свой детский сад возвращаться?

- Я думаю, что нас уже и игрушки, и книжки заждались.

- Давайте скажем все вместе волшебные слова: «Крибле – крабле–бумс»

Дети поочередно загибают пальчики,проговар-ивая считалку.

На последнюю строчку хлопают в ладоши

Коммуникативная

Отвечают на вопросы

Ответы детей

Смотрят слайды

Отгадывают загадки

Ответы детей

Отгадывают загадку.

Ответы детей

Проговаривают слова вместе с воспитателем.

Выполняют двигательные упражнения по тексту.

Отвечают на вопросы воспитателя

Отвечают на

вопросы

Дети вспоминают, чем занимались на занятии.