Чтение русской народной сказки «Гуси -лебеди»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Развитие речи во второймладшей группе, чтение народной сказки "Гуси-лебели".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Развитие речи во второй младшей группе на тему Чтение русской народной сказки «Гуси -лебеди»
Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой "Гуси - лебеди". Способствовать формированию коммуникативных навыков через ознакомление с устным народным творчеством.
Задачи:
Образовательные:
Формирование умений соотносить предметы в группах один к одному путем их приложения друг к другу. Упражнять в знании геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник) и умение находить их в окружении.
Грамматика: закрепить формирование умений у детей согласовывать слова в предложения отрабатывать грамматические категории (уменьшительно-ласкательные формы существительных);
Звуковая культура речи: вырабатывания тембра голоса, совершенствовать звуковую сторону речи в сфере произношения, восприятия и выразительности
Развивающие:
Развивать умение выяснять в какой из группы предметов: (больше, меньше или поровну). Развивать мышление: учить видеть закономерности в расположении предметов и воспроизводить их. Развивать познавательную активность и самостоятельность, поощрять проявление элементов творческой инициативы.
Воспитательные:
Воспитывать доброе отношение к окружающим, желание помогать попавшим в беду, совершать добрые дела.
Материал: Иллюстрации к сказке.
Воспитатель: Ребята у меня для вас есть что - то интересное,
волшебная книга. В этой волшебной книге живут сказки. Сегодня, я буду сказочницей и расскажу сказку (накидывает шаль).
Русскую - народную «ГУСИ - ЛЕБЕДИ».
Раз, два, три, четыре, пять –
Можно сказку начинать»
(Воспитатель читает сказку, выразительно)
«Вот и сказочке конец, А кто слушал, молодец».
Чтение сказки воспитателем. Показ иллюстраций.
Вопросы по сказке:
- Ребята, вам понравилась сказка?
- Как называлась сказка?
- Куда ушли мать и отец?
- Что родители сказали дочке?
- Что сделала девочка, когда ушли мать с отцом?
- Что случилось, когда братец остался один?
- Кто унес братца?
- Куда гуси – лебеди унесли мальчика?
- Вспомните, когда девочка побежала искать братца, кого она встретила?
(Печку, яблоньку, речку.)
- А кто помог девочке в избушке у бабы Яги?
- Гуси-лебеди добрые или злые?
Вот какие злые гуси-лебеди! Кружат наверно где- то здесь неподалеку. Нашим гостям, Машеньке с Ваней, никак не спрятаться от них. Давайте поможем им, прогоним гусей, пошумим, похлопаем. Они улетят, и сестрица сможет отвести братца домой к родителям.
Физкультминутка
Полетели мы как гуси (дети ходят, изображая полет гусей).
Пошипели мы как гуси (дети прогибают спину, руки назад изображают шипение гусей).
Пошли как гуси в присядку (дети присели, руки на коленочки и пошли изображая походку гусей).
Дети садятся на стульчики, воспитатель показывает иллюстрации к сказке «Гуси – лебеди».
Воспитатель: - Младших надо беречь и не оставлять без присмотра. Но вот так случилось: заигралась девочка, вот и унесли гуси братца к бабе-Яге. Но она не растерялась: пустилась на выручку братца.
Воспитатель: - Ребята, какой можно сделать вывод из этой сказки - важно быть послушным. - Вот и закончилось путешествие наших героев. Вам не страшно теперь?
Воспитатель: - Ребятки, какие вы молодцы! И слушали, и работали хорошо.
В следующий раз мы опять встретимся с новыми героями новых сказок!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
НОД во 2 младшей группе по художественной литературе "Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди».
НОД во 2 младшей группе по художественной литературе «Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди»Цель. Познакомить детей со сказкой "Гуси- лебеди", вызвать желание у детей послушать сказку еще р...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/12/picture-944540-1505207923.jpg)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ №3 (технология системно - деятельностного подхода) Группа _вторая младшая___ «Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ №3(технология системно - деятельностного подхода)Группа _вторая младшая___ Тема ОС«Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди»Кул...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/03/picture-1006752-1517671974.jpg)
Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди».
Познакомить детей с русской народной сказкой "Гуси - лебеди". Способствовать формированию коммуникативных навыков через ознакомление с устным народным творчеством. Обучать умению слушать ска...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/22/picture-1059413-1577036808.jpg)
НОД Развитие речи во второй младшей группе на тему Чтение русской народной сказки <<Гуси -лебеди>>
Развитие речи во второй младшей группе на тему Чтение русской народной сказки «Гуси -лебеди»Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой "Гуси - лебеди". Сп...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/06/picture-1010461-1580992312.jpg)
Чтение русской народной сказки гуси лебеди в первой младшей группе
Конспект занятия по развитию речи...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/07/picture-1236347-1586264745.jpg)
Чтение русской народной сказки "Гуси-лебеди"
Дорогие родители предлагаем вам почитать деткам сказку "Гуси-лебеди"https://mishka-knizhka.ru/skazki-dlay-detey/russkie-narodnye-skazki/russkie-volshebnye-skazki/gusi-lebedi/...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/09/picture-1103090-1604953303.jpg)
Конспект занятия во 2 младшей группе по чтению русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Цель: расширение словарного запаса, совершенствование коммуникативных навыков....