Презентация для родителей "Развитие у детей умения слушать"
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

Консультация для родителей «Развитие умения слушать». Учитель-логопед ГБДОУ №49 Приморского района г. Санкт-Петербурга Осипова Елена Петровна.

Слайд 2

Главное – слушать. Почти все, что известно ребенку до шести лет, он узнает на слух. Очень часто люди путают смысл слов «СЛЫШАТЬ» и «СЛУШАТЬ» «СЛЫШАТЬ» -означает лишь отдавать себе отчет в том, что раздается какой-либо звук. СЛУШАЯ , ребенок должен воспринимать и понимать информацию, содержащуюся в услышанном. Умение слушать необходимо для нормального развития познания и речи.

Слайд 3

Помогите своему ребенку. Что вы можете сделать? Прислушивайтесь к тому, что говорит ребенок, что он чувствует. Показы- вайте ему своим примером,что значит уметь слу- шать. Помогайте ребенку развивать наблюдатель- ность – пусть он пробует определить, что за звуки он слышит и чем они отличаются друг от друга. Поиграйте с ребенком в игры, требующие внима- тельности и умения слу- шать. Научите его полу- чать от них удоволь- ствие.

Слайд 4

Навыки слушания. К 5 годам у ребенка должны сформироваться навыки слушания в следующих областях: 1.Различение на слух: - Различать пер- вые звуки, которые могут изменять значение слова, Например: Т/ Д/ П в словах ТЕНЬ/ ДЕНЬ/ ПЕНЬ. 2. Слуховая па- мять: Удержать в памя- ти и выполнить, по крайней мере, три указания. 3. Понимание на слух: Вычленять смысл услышанного, напри- мер: как звали маль- чика в рассказе? Чем он занимался? Как ты думаешь, почему он так поступил?

Слайд 5

Действия по развитию умения слушать. 1. Слушаем звуки в доме. Сядьте в кружок. Скажите: «Давайте поиграем в игру, «Что я слышу?» Звуки громкие и тихие, Журчание воды в ванной, Тиканье часов, Телефонный звонок, Урчание холодильника, Гудение пылесоса, Топот малыша, Звонок в дверь. Гудение компьютера. Скрип стула. Стук закрывающейся двери. Щелчок выключателя.

Слайд 6

Действия по развитию умения слушать. 2. Слушаем погоду. Стук капель по стеклу, Завывание ветра, Падающий снег, Раскаты грома. Шорох падающих листьев.

Слайд 7

Действия по развитию умения слушать. 3. Слушаем звуки улицы. Гудок машины, Тарахтение грузовика, Скрежет и визг тормозов, Детский смех, Звонок трамвая, Пение птиц, Сирену пожарной машины.

Слайд 8

Действия по развитию умения слушать. 4. Слушаем звуки магазина. Как катят контейнеры, Как рубят мясо, Звук работающей кассы, Позвякивание чашек в кафетерии.

Слайд 9

Действия по развитию умения слушать. 5. Слушаем голоса животных. Как мычит корова, Как крякает утка, Как мяукает кошка, Как лает собака.

Слайд 10

Действия по развитию умения слушать. 6. Слушаем, как рифмуются слова (в 2-3 года). Раз, два –кружева, Три, четыре – свет в квартире, Пять, шесть – кашу есть, Семь, восемь – сено косим, Девять, десять – вышел месяц.

Слайд 11

Действия по развитию умения слушать. 7. Угадай, кто: Произнесите следующие фразы соответствующим тоном и предложите ребенку угадать, кто это говорит: Московское время: десять часов пять минут. Налить вам еще чаю? Открой рот и скажи:«А –а-а». Раз, два, три – тебе водить. Днем ожидается облачная погода, без осадков. Осторожно, двери закрываются. Следующая станция – «Пионерская». 8. Слушаем указания. Как наклеить картинки: Наклей мальчика вверху страницы; Приклей дерево снизу.

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!