Развитие речи ребенка
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

Развитие речи ребенка Работа по развитию речи ребёнка в д/с осуществляется в разных видах деятельности; на специальных занятиях по развитию речи, а также и на других занятиях; вне занятий – в игровой и художественной деятельности; в повседневной жизни. Я в своей работе ежедневно применяю театрализацию. Проигрываю сказки при помощи различных видов театров. Знакомые сказки дети могут проигрывать самостоятельно. Это не только помогает в развитии речи, но и, при адаптационном периоде, помогает ребенку справиться с тревогой и страхом.

Слайд 2

Для ребенка театр всегда праздник, поэтому в своей работе я использую несколько видов театрализованной деятельности. На этом слайде представлен театр резиновой игрушки. (сказки «Гуси-лебеди», «Три поросенка», Маша и медведь») Кукольный театр из дерева

Слайд 3

Театр на палочках Театр на фланелеграфе При беседах на тему безопасности также используются сказки: «Про глупого мышонка», «Волк и семеро козлят»

Слайд 4

Сказка про зайца - грязнулю Развитие речи происходит также во время показа сказок на тему культурно-гигиенических навыков. После показа детям задаются вопросы по сюжету сказки. Затем ребенок может рассказать про себя как он моет руки, чистит зубки Сказка про то, как у медведя болели зубы. Имеется картотека игр по развитию речи, потешки, сюжетные картинки и дидактическое пособие предназначенное для развития речевого дыхания

Слайд 5

В Познавательном развитии использую кольца Луллия и интеллект - плакаты

Слайд 6

Для того, чтобы речь ребенка развивалась необходимо: - с ребенком общаться. Не лениться отвечать на его бесконечные вопросы : «где?», «Почему?», «Зачем?» - Обращать внимание Ребенка на окружающий мир, на красоту природы. - не усаживать его перед телевизором или планшетом для про смотра мультиков, а почитать вместе с ним сказки. - Речь взрослых должна быть чёткой, неторопливой, грамматически правильно оформленной,. -не следует искажать слова, имитировать детскую речь : нельзя сюсюканья, - Говорить с детьми надо обыкновенным, правильным языком, но языком простым; главное – говорить медленно, ясно и громко. • Обращать внимание детей на то, как они согласовывают слова в предложении, поправлять ребёнка (исправлять допущенные ошибки). Подготовил воспитатель Поздеева Елена Юрьевна МБДОУ Детский сад №54 г.Архангельск