Конспект НОД по развитию речи в старшей группе детского сада "Мой Кузбасс"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

НОД по развитию речи в старшей группе с использованием приема мини-сказки-связки, составления стихотворения - синквейна.

« Мой Кузбасс»

Воспитатель: Полякова Светлана Николаевна

Программное содержание:

• расширять представление детей о Кузбассе;
• развивать связную речь дошкольников посредством составления   рассказа с использованием приема мини – сказки – связки;
• развивать связную речь и расширять словарный запас посредством составления синквейна;
• упражнять в словообразовании(Новокузнечане, Кемеровчане, Беловчане, Таштагольцы)
• активизировать словарь детей новыми словами:  машиностроение, железорудные шахты, промышленность, юбилей;
• развивать логическое мышление;
• воспитывать любовь у детей к родному краю.

Материал:

• карта России, Кемеровской области, разрезанная карта со схемами;
• презентация;
•  самолет.

Предварительная работа: беседа о России, Кузбассе, городах Кузбасса, природе и животном мире. Просмотр презентаций «Животный и растительный мир Кузбасса»,  «Героическая профессия –шахтер», «7 чудес Кузбасса», «Кузбасс туристический». Чтение рассказов и стихов о Кузбассе. Составление синквейнов на темы: «Животные», «Деревья», «Шахта», «Моя Родина». Составление мини сказок – связок

Ход занятия

- Здравствуйте ребята.  А что у меня в руках? (Самолет).

Я предлагая на этом самолете подняться в воздух и с высоты птичьего полета рассмотреть нашу родину.

На экране появляется карта России

Если в карту России всмотреться,

На ней обозначены контуры сердца.

И бьется оно.  И отчизна внимает

Рабочему ритму Кузнецкого края.

И в будни эпохи. И в каждом из нас

Пульсирует гордое имя - Кузбасс.

- Посмотрите,  ребята! Кемеровская область, а по- другому  КУЗБАСС,  по форме напоминает сердце.  А вы бы хотели больше узнать о Кузбассе?

(ответы детей).

Слайды

Семдянкина Анна

Богата родная Россия,

Но прямо скажу, без прикрас,

Что края любого красивей

Наш юный, могучий Кузбасс.

И сталью, и углем богата

Родная сторонка моя,

Любимая, как хороша ты,

Кузнецкая наша земля!

Лера Никуленко

Люблю, Кузбасс, твои просторы

И красоту лесных озер,

И шорскую тайгу, и горы,

И дымом пахнущий костер,

Демид Шевляков

И на рассвете - травы в росах,

И на закате - тишину,

Твою чарующую осень

И благодатную весну.

Слайды с     по  

- Кузбасс – это  угольные и железорудные шахты, заводы-гиганты чёрной и цветной металлургии. Но наш край славится, не только  своей промышленностью и подземными кладовыми, но и c удивительной неповторимой красоты природой. Кузбасс – один из красивейших и богатейших уголков России: уникальная местность, в которой гармонично сочетаются горные заснеженные пики с кристальными озерами и чистыми реками, удивительные водопады и таинственные пещеры с подземными источниками, живописные леса. Богатый животный мир. Творческие  и трудолюбивые люди.

В. - У меня в руках большая карта Кузбасса, которая расскажет нам о нашей малой Родине. (Развернуть.  На листе только контур).

- Странно, куда она исчезла?  Что-то же обозначают эти цифры и вопросительные знаки? «Ищите по цифрам». Вперед!

 (Находят первую часть - Кузбасс)

- Что расскажет нам эта часть.

1. Кузбасс  большой и красивый
2. В Кузбассе много больших и маленьких   городов.
3.  В городах  живут  трудолюбивые люди.

Д\и «Как зовут жителей» - предлагается детям место проживания и они должны назвать жителей этого места.

- Как называют жителей одного места проживания? Например: на Луне – лунатики, на Земле – земляне, в России – россияне,( в Москве – москвичи, в городе  Кемерово – кемеровчане, в Новокузнецке – новокузнечане, в городе Белово – беловчане , в Таштаголе –таштагольцы).

- Ищем  вторую часть карты. Посмотрим, о чем она нам расскажет.

(2Часть – Полезные ископаемые Промышленность)

1. Кузбасская земля богата полезными ископаемыми
2. В шахте  работают шахтеры
3. Шахтеры добывают уголь, железную руду, золото и другое

- Молодцы, найдем  третью часть. О чем расскажет она

1. В Кузбассе  красивая природа.
2. Высокие горы окружают  хвойные и лиственные леса.
3. В Кузбассе много рек и озер.

Предлагаю вам немного отдохнуть (ФИЗМИНУТКА )

Посмотри, как всё красиво,                                                                                Посмотри - простор какой.
Точно мать, склонилась ива,
Над заснувшею рекой.
Ветерок метнулся разом,
Облаков прорвав кольцо.
И ромашка жёлтым глазом
Смотрит солнышку в лицо.
Над Кузбассом солнце светит,
И дожди шумят над ним.
В целом свете, в целом свете
Нет страны её родней,
И берёзку молодую,
И кустарник, и траву, -
Беззаветно всё люблю я,
Всё я родиной зову.

- А теперь продолжим поиск. У нас еще две части. (4 часть)

1. В лесах Кузбасса много животных и птиц
2. В лесу живут медведи, волки, кабаны, лисы, зайцы, куропатки, глухари,…

- Молодцы, осталась последняя часть(5 часть).

1. В Кузбассе развит  горнолыжный спорт  и туризм.
2. Туристы любят природу и кристальный воздух Горной Шории.
3. Туристы  катаются на лыжах, сноуборде и плюшках.

Вот мы и собрали карту. Давайте я повторю, что у нас получилось (зачитать рассказ).

- А вы знаете, что летом Кузбассу исполняется 300 лет.  Это большая дата и не просто день рождения, а юбилей. Предлагаю сделать подарок - Придумаем стихотворение – синквейн  «Мой КУЗБАСС»

                                            КУЗБАСС

Большой, красивый, гостеприимный, ……..

Встречает, работает, любит, защищает, кормит, …..

Кузбасс радуется благодарным гостям

Кузбасс – моя малая Родина.

- Вам понравилось занятие? А что больше всего понравилось?  О чем мы составляли рассказ? Вам сложно было справиться с занятием?

Спасибо большое, вы меня очень порадовали. А вручаю вам  памятные медали.