Конспект НОД по речевому развитию для детей 4-5 лет: Развитие речи. Тема: «Звуковая культура речи. Звук «Ц».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Этапы работы

Действия педагога  (методы и приёмы)

Мотивация детей к деятельности

 На нашей полянке кто-то гуляет. Кто же это? Давайте посмотрим. Ребята к нам в гости пришли собака Цезарь и кот Цветок. Какие они? Как они выглядят?
Дети: Красивые, нежные, пушистые…

Простановка цели детьми

 Цезарь и Цветок очень любят загадывать загадки. Попробуете их отгадать? Что вам для этого понадобится?

Совместная и самостоятельная работа

с детьми

Загадки
1. Два конца, два кольца,
Посередине гвоздик. (Ножницы)

2. Девица в темнице, а коса на улице (морковь)

После того как дети отгадают загадку, слегка интонируя звук ц, произношу слова: кольца, концы, ножницы.
Какой звук я выделила голосом?
Дети: [Ц]
Этот звук тоже важно научиться произносить правильно и четко. Сначала давайте поцокаем, как белки.
Дети: Ц-ц-ц-ц (хоровой и 3 - 4 индивидуальных ответа)
А теперь позовем цыплят: Цып-цып-цып. И насыплем им зернышек. Пусть клюют.
Дети: Цып-цып-цып.
Цыплят заметил кот Цветок. Как кота зовут?
Дети: Цветок
Сейчас я, – говорит Цветок, – цыплят цап-цап-цап.

Давайте скажем ему: Цветок, не смей трогать и пугать цыплят!
Дети:(Хоровой и индивидуальные ответы.)
Цветок вернулся к Цезарю. Давайте поиграем, я буду произносить слова. Когда вы услышите в слове звук [Ц], хлопните в ладоши.
Цапля… слон… огурец… белка… леденец… солнце… туча… цирк… осень… цифра… пятерка.

Молодцы! Какие у вас внимательные ушки.
Цезарь и Цветочек говорят, что не знают других слов с этим звуком, давайте им поможем?
Какие вы знаете слова со звуком [Ц]?
Дети: Пробуют назвать слова со звуком [Ц].
(Воспитатель помогает наводящими вопросами, каждое слово повторяем хором)
Где выступают клоуны? ( в цирке, скажем вместе – цирк),
птица, которая живет на болоте (скажем - цапля),
животное, которое зимой белое, а летом серое (скажем - заяц),
овощ, который растет на грядке, зеленый, длинный и с пупырышками (скажем хором - огурец)

Физминутка
Шёл цыплёнок по дорожке ц-ц-ц-ц (дети шагают на месте, выполняя движения руками)
У него устали ножки ц-ц-ц-ц
Отдохнуть решил немножко ц-ц-ц-ц
Сел цыплёнок на пенёк, посидел совсем чуток (дети присели на корточки)
И снова в путь отправился (дети шагают на месте, выполняя движения руками)

Дети, а теперь Цезарь хочет поиграть с вами в интересную игру «Эхо»: (Работа ведется следующим образом: взрослый читает сам текст, а ребенок произносит только слоги (игра "Эхо").

Чистоговорка
Це-це-це, це-це-це

Вот вам сказка о яйце,

Цо-цо-цо, цо-цо-цо

Курица снесла яйцо.

Цу-цу-цу, цу-цу-цу

Киска тянется к яйцу.

Ца-ца-ца, ца-ца-ца

Брысь, котёнок, от яйца!

Цу-цу-цу, цу-цу-цу

Не пускать его к яйцу.

Цо-цо-цо, цо-цо-цо

Сами мы съедим яйцо.

Цы-цы-цы, цы-цы-цы

Отогнали? Молодцы!

Це-це-це, це-це-це

Вот вам сказка о яйце.

Цезарю очень понравилось с вами играть.

Подведение итога

А теперь попрощайтесь с Цезарем и Цветочком.
Кто к нам сегодня приходил? Что больше всего понравилось?