Игра «Кто как двигается».
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

                                                    Игра «Кто как двигается».

Сначала дети рассматривают рисунки: лягушка,воробей,сороконожка,волк,дель-фин,слон,заяц,кузнечик,ласточка,змея,лиса,кит,кенгуру.

 Воспитатель:

-Найдите животных, которые  одинаково двигаются.

 Дети выполняют.

-Назовите движения этих животных.

Дети:

-Лягушка и кузнечик прыгают, воробей и ласточка летают, сороконожка и змея ползают, дельфин и кит плавают, волк и лиса бегают, заяц и кенгуру прыгают.

Воспитатель показывает детям рисунок: кошка(сидит),черепаха(ползет),петух(клюет),

бабочка(летает),крокодил(плывет).

-Скажите, что делают эти животные?

Дети отвечают.

-Что они еще могут делать?

Дети:

-Кошка сидит, черепаха ползет, петух зернышки клюет, бабочка летает, крокодил  плы-

вет. Кошка может мяукать, лакать молоко. Черепаха умеет плавать ,есть капусту. Петух может взлететь на забор. Крокодил может укусить. Бабочка садится на цветы.

Воспитатель:

- Составьте предложения из двух слов, например: «Бабочка летает .Петух кукарекает».

Дети выполняют.

-Составьте предложения их трех слов, например «Кошка лакает молоко».

Дети выполняют.

-Кто хочет еще описать петуха, кошку или другого детеныша животного?

Дети отвечают и описывают выбранное животное.