Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Совершенствование у детей представлений о домашних животных, о названиях взрослых особей и их детёнышей, о том, какие звуки они издают
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 domashnie_zhivotnye.docx | 22.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста на тему: «Домашние животные»
Подготовила воспитатель
МБДОУ № 49 «Росинка»,
г Канска, Югова Н.Д.
Цель: Совершенствование у детей представлений о домашних животных, о названиях взрослых особей и их детёнышей, о том, какие звуки они издают.
Задачи:
- продолжать знакомить детей с домашними животными, учить произносить их названия и закрепить «Кто как кричит?»
- развивать пассивный и активный словарь детей, речевую активность и память детей.
- воспитывать любознательность и доброжелательное отношение к животным.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.
Форма проведения: групповая
Оборудование:
Пальчиковый театр «Репка», перчаточная кукла-кошка, иллюстрации с изображением домашних животных их детёнышей, раскраски с изображением домашних животных, цветные восковые мелки.
Предварительная работа:
Разучивание потешки «Киска к леткам подошла…», показ сказки «Репка» (пальчиковый театр), рассматривание иллюстраций с изображением домашних животных и их детёнышей.
Ход занятия:
Этапы занятия | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Организационный | 1. Восп. приветствует детей. | 1. Ответное приветствие детей |
2. Использование сюрпризного момента
Восп. берёт перчаточную куклу-кошку. Кошка мяукает-здоровается с ребятами | 2. Дети здороваются с кошкой | |
3. Песенка «Киска к деткам подошла» (во время песенки можно налить кошке молока) | 3. Дети повторяют слова припева: Мяу, мяу… | |
Основной | 1. Восп. сообщает детям, что кошка принесла с собой картинки (с изображенными на них домашними животными) и предлагает детям: * рассмотреть картинки * назвать-кто изображён * сказать-какие звуки издаёт (Кто как кричит?) | 1. Дети называют животных и издаваемые ими звуки |
2. Показ сказки «Репка» (пальчиковый театр) * (по ходу сказки, можно спрашивать у детей: « Как лает собака-Жучка?, Как мяукает кошка-Мурка?.... | 2. Дети смотрят и слушают сказку (ожидается, что дети ответят: «Гав-гав», «Мяу-мяу»…. | |
Заключительный | 1. Вопросы к детям: *Кто сегодня был в гостях у ребят? (кошка) *Каких животных они видели на картинках? | 1. Ответы детей |
2. Восп. провожает кошку | 2. Дети прощаются с кошкой и идуд заниматься свободной деятельностью |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста "Капризная внучка"
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста "Капризная внучка"...
Конспекты занятий по развитию речи в группе раннего возраста
Здесь приводятся и занятия по рассматриванию сюжетных картин, и дидактические игры, ичтение рассказов. Все понятно и доступно для детей раннего возвраста....
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста
Конспект занятия составлен с целью развития речи у детей дошкольного возраста....
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста "Чудесный мешочек"
Учить детей составлять вместе с педагогом рассказ об игрушке, учить детей с помощью анализаторов различать и называть игрушки, их качества. Воспитывать выдержку, формировать умение выслушивать ответы ...
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста_Пойдем вместе
Целью занятия является постановка правильного звукопроизношения у детей. Занятия построено на звукоподражании домашним животным....
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста: «Веселая прогулка по осеннему лесу»
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста: ...