Конспект занятия  ‘’Мчится поезд’’.

Цель: Познакомить детей с транспортом поездом , его строением и назначением.

Задачи. Закрепить знание красного , зеленого, синего, желтого цветов. Продолжать формировать

понятие  - один много . Развитие мелкой моторики рук. Проявлять заинтересованность к работе.

Материалы: Дорога для поезда ,поезд, веревка, макаронные изделия в форме брусочков.

Ход:

Дети сидят на стульях .На полу собрана дорога для поезда.

В.- Ребята, вчера мы свами познакомились с новым видом транспорта. Как вы думайте, что ездит по такой дороге?

Д.- Поезд.

В.-Правильно. Молодцы. Дорога есть, а поезда нет .Давайте его поищем в чудесном мешочке.

Дидактическая игра ‘’ Чудесный мешочек

Дети по очереди достают из мешочка паровоз и вагоны.

В.- Назови предмет, который ты достал?

Если ребенок затрудняется назвать предмет , цвет предмета, прошу его повторить за мной.

Д.- Вагон.

В.-Молодец. А какого цвета вагон?

Д.- Синий.

В.- Правильно! А теперь надо поставить вагончик на нашу дорогу.

Воспитатель помогает поставить вагончик на дорогу.

Поезд построили.

В.- Какие вы смышленые. Смотрите ребята ,какой у нас красивый поезд .Самым первым стоит паровоз, потому что сильный и тащит за собой все вагоны. В паровозе едет водитель поезда. Его зовут машинист. Повторите.

Д.- Машинист.

В.- А кто едет в вагонах? Пассажиры. Повторите.

Д.- Пассажиры.

В.- Умницы! Ребята, посмотрите какой у нас длинный поезд. А умеет ли он ездить. Прошу одного из детей нажать на паровозе маленький, красный квадрат.

В.- Ура! Наш поезд едет. Посмотрите паровоз тянет за собой вагончики. Ту – ту!

Д.- Ту- ту!

В.- А сейчас поезду надо отдохнуть . Давайте его остановим.

Прошу одного из детей нажать на красный маленький квадрат. Поезд остановился.

Подвижная игра :  ‘’Чух – чух !’’

В.- Давайте свами поиграем. Я паровозом ,а  вы  вагончиками. Дети стоят, друг друга за плечи. Едем по группе, изображая поезд.

В.- Паровоз  тук-тук!

       Паровоз друг -друг!

      Утром всех ребят,

      Возит в детский сад.

      Ту- ту!!!

Д.-Тук-тук!!! Ту-ту!!!

В.- Наш поезд приехал. Остановка. Пуф- пуф!!! Повторите.

Д.- Пуф-пуф.

Прошу ребят сесть за столы.

Дидактическая игра: ‘’Собери свой поезд’’.

Перед детьми лежат по одной веревке, макаронные изделия в форме брусочков. Веревку надо вдеть в брусочек. Обращаю внимание детей ,чем больше брусочков одето на веревку , тем длиннее поезд.

В.- Перед вами лежат паровозики. А вагончики отцепились . Надо собрать поезд. Поднимите веревочку и продевайте ее в брусочек. Наглядно показываю . помогаю детям у которых не получается.

В.- Молодцы ! Какие длинные получились у вас поезда. Можете с ним поиграть.