Конспект занятия по развитию речи в старшей группе по теме «ОСЕНЬ»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия

по развитию речи в старшей группе по теме

«ОСЕНЬ»

                                                                                                                     Составила: Ахметова Э.Р.

Цель: обобщить знания детей по теме: “Осень”.

Задачи:

образовательные: 

• уточнить и расширить знания детей об осенней поре года;
• активизировать словарь детей по теме занятия;
• совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;
• сформировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях в осенний период.

развивающие:

• развивать познавательный интерес детей, их внимание и память;
• развивать интерес к выполнению заданий.

воспитательные:

• воспитывать у детей бережное отношение к природе;
• развивать культуру речевого общения детей друг с другом и педагогом.

Здоровье сберегаюшие:

• создание эмоционального комфорта и психологической безопасности.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие ,познавательное развитие ,физическое развитие ,речевое развитие.

Оборудование: 

• конверт с письмом и заданиями ;
• 3 осенние картины (золотая осень, дождливая и поздняя);
• индивидуальные фланелеграфы для каждого ребёнка;
• наборы элементов для создания картины осенней природы;
• видеофильм «Осень».
• Ноутбук
• Фрукты и овощи

Ход ООД.

Орг. момент.

Здравствуйте, ребята.

Какое у вас сегодня настроение? (бодрое, весёлое)

Давайте мы  передадим друг другу бодрое, весёлое настроение.

Собрались все дети в круг(встают в круг)

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Улыбнулись друг- другу, посмотрели на наших гостей и поздороваемся.

-Здравствуйте

А теперь сели все на свои места, сядьте красиво, спина прямая, ноги вместе.

Основная часть.

В мире много сказок есть,

Грустных и веселых,

И прожить на свете

Нам нельзя без них

 Сказка в гости к нам идет,

Сказка в каждый дом войдет.

Кто слышит голоса,

Тем сказка дарит чудеса

- Ребята, вы любите сказки? Сегодня мы с вами еще раз встретимся с героями из сказки «Теремок».

СЛАЙД №1Стоит в поле Теремок

Он не низок, не высок.

 СЛАЙД №2Как- то по полю мышка бежала,

Теремок увидала

И спрашивает:

- Кто, кто в Теремочке живет?

А Теремок ей отвечает:

- Дверь в Теремок тому откроется, кто выполнит мое задание.

 СЛАЙД №3 Задание такое: помочь собрать мышке картинки ,а картинки вот в этих конвертах

-Ребята надо найти конверты с заданиями

-Ребята, посмотрите кто то оставил нам сундук, вы не видели кто оставил ?

-давайте посмотрим что там

-Здесь ребята конверты с заданиями и подсказками  (разрезные картинки «Осень)

-Но прежде чем начать собирать картинку, нам надо узнать тему

-И для этого давайте посмотрим мультфильм, смотрите внимательно (мультфильм приметы осени)

-Значит тема наша будет «Осень»  

-Интересно а почему на тему осень? (потому что сейчас время года осень)

-Ребята назовите мне  приметы осени.

Осенью часто идут дожди.

Осенью редко светит солнышко. (полный ответ)

Осенью дует холодный ветер.

На деревьях желтеют  листья.

Надо тепло одеваться

Перелетные птицы улетают в теплые края

-Давайте ребята попробуем собрать картинки (работаем парно)

-Молодцы ребята мы справились первым заданием.

Гимнастика для глаз

Терем-терем теремок (движение глазами вправо-влево)

Он не низок, не высок (движение глазами вниз-вверх)

На верху петух сидит.

Он кукареку кричит. (моргают глазами)

-А мы продолжаем путешествие по сказке

СЛАЙД №5Лягушка скачет по болоту.

 В теремке ей жить охота!

- Кто, кто в Теремочке живет?

А Теремок ей отвечает:

- Дверь в Теремок тому откроется, кто выполнит мое задание.

СЛАЙД №6 Задание-игра называется» Чудесный мешочек» Задание такое помочь лягушке узнать на ощупь фрукт или овощ по его форме.

Ход игры:  воспитатель показывает мешочек и говорит:

Я - чудесный мешочек,

Всем ребятам я — дружочек.

Очень хочется мне знать,

Как вы любите играть.

-Вот ребята фрукты и овощи и наш волшебный мешок.

Дети складывают в мешочек муляжи овощей и фруктов.

-Вы  по очереди берете из мешочка предмет, на ощупь определяете, что это, называют его, а потом достаете. После этого дети собираются в группы «Овощи», «Фрукты».

СЛАЙД №7 (1 посуда фрукты, 2 посуда овощи)

-Ну что ж с этим заданием вы справились, молодцы, лягушка очень рада.

СЛАЙД №8Выбежал на опушку заяц …

Смотрит Теремок стоит.

А чтобы дойти до теремка надо поиграть с зайцем

 СЛАЙД №9 Физкультминутка с зайчишкой.(встали задвинули стульчики)

Скачут, скачут во лесочке
Зайцы – серые клубочки
(Руки возле груди, как лапки у зайцев; прыжки).
Прыг – скок, прыг – скок –
Встал зайчонок на пенек
(Прыжки вперед – назад)
Всех построил по порядку, стал показывать зарядку.

Молодцы, ребята отдохнули

Тише, тише не шумите,

Кто-то к нам идет сюда!

Ну, конечно же, лиса!

СЛАЙД №10Лисичка увидала Теремок и спрашивает:

- Кто, кто в теремочке живет?

А из Теремка ей отвечают:

- Дверь в Теремок откроется, кто выполнит мое задание

СЛАЙД №11 Ребята, поможем лисе сделать задание

- Да.

-Задание «Закончить  предложение»

Осенью небо покрыто (чем?)… (серыми тучами).

Осенью часто идут… (дожди).

Люди осенью одеты, (во что?) — . пальто, куртку, сапоги, ботинки, шапку, шарф;

листья на деревьях стали (какими?) —– желтой, золотистой, красной,

птицы улетают (куда?) — в теплые края... ;

звери делают на зиму (что?) — запасы на зиму, утепляют свои норки... ;

люди собирают в лесах, садах, на полях и огородах (что?) — урожай, овощи, фрукты.

- Молодцы, ребята ! вы справились с этим заданием

СЛАЙД №12 А по лесу уж медведь идёт и задание собой несет?

Задание такое « Составить Рассказ по картинке про осень»

- Попробуем?

-Посмотрите на экран, сначала я, а потом вы, слушайте внимательно

«Осенью дни становятся короче, а ночи  длиннее.

Идут моросящие холодные дожди.

Листья на деревьях становятся желтыми и красными.

 Птицы улетают в теплые края.

Звери запасают припасы на зиму, а медведи начинают впадать в спячку.

В огородах и садах собирают урожай.

Чтобы на улицу идти играться, одеваем теплые вещи.

-И с этим заданием справились, молодцы

 СЛАЙД №13 Рефлексия. Из какой сказки к нам приходили герои ? «Теремок»

- А помогать героям понравилось?

Какие задания мы выполняли?

Молодцы! Мне понравилось, как вы помогли сказочным героям выполнить задания!

- за ваши старание все герои из сказки «Теремок» вам приготовили подарок раскраски !

- На этом наше занятие закончилось ,вы все сегодня большие молодцы.