Методическая разработка многофункциональной игры "Солнышко" на сенсорное развитие детей 1 младшая группа.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

        Санкт-Петербурга Красногвардейского района

                          ГБДОУ детский сад №34

           общеразвивающего вида с приоритетным

   осуществлением деятельности по познавательно-

                          речевому развитию детей.

                                       Конспект

многофункциональной игры «Солнышко» на сенсорное

                      развитие детей 1 младшая группа.

                                                                            Выполнила

                                                                            Воспитатель:

                                                                            Рядова С. В.    

Программное  содержание:

Создать эмоциональное настроение, активизировать речевое развитие ребенка и словарный запас;

Развивать познавательный  интерес, отношение друг к другу.

Материалы и оборудование:

Пособие солнышко с разноцветными ладошками,  наполненными различным материалом; цветные карандаши, листы бумаги с нарисованными кругами.

Ход игры:

Ведущий: Ребятки, очень рада вас всех видеть и хочу загадать  вам загадку!

                                        Утром рано я проснусь,

                                        Посмотрю – и засмеюсь,

                                        Ведь в моё оконце

                                        Ярко светит…(солнце)

                   Правильно, это солнышко!

                   Маша, а какое оно солнышко? (большое, круглое)

                   Олег, ещё какое? (желтое, теплое)

                   Давайте позовём  солнышко в гости и поиграем с ним!

                   Солнышко, покажись, с ребятами подружись!

        (Появляется Солнышко.)    

Ведущий: Вот оно какое – большое, круглое, желтое. И доброе, вот как

                  улыбается нам.  И со всеми хочет поздороваться.

                  Посмотрите какие у него чудесные  ладошки – лучики-

                  Разноцветные.

                  Соня, поздоровайся  с солнышком, какого цвета ладошка

                  тебе нравится?  (Ребёнок называет цвет и берет ладошку-

                  лучик в сою руку.)  (Солнышко нараспев: Здравствуй, Соня,

                  добрый день!)

                  А ладошка не простая, а какая? ( мягкая, звонкая, шуршащая,

                  колючая)  

        ( Игра продолжается с другими детьми).

Ведущий: Вот какие интересные ладошки.. А  теперь давайте, ребята,

                  Покажем, как  утром  солнце встаёт, а вечером заходит.

                                                 Физминутка:

                                 Вот  как солнышко встаёт,

                                 Выше, выше, выше.

                       (Поднять  руки  вверх. Потянуться )

                                 К ночи солнышко зайдёт

                                 Ниже, ниже, ниже.

                       (Присесть  на  корточки. Руки  опустить на пол)

                                 Хорошо, хорошо,

                                 Солнышко смеётся.

                                А под  солнышком нам

                                Весело живётся.

                       (Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Весело играем. Но  солнышку пора домой, на небо. Надо всем светить,

Всех обогреть. А на прощанье подарим солнышку его  портреты. Давайте возьмём карандаши и раскрасим  кружочки на листках.  Каким цветом? (желтым). Чего ещё  не хватает нашим маленьким солнышкам? (лучиков).

(Дети раскрывают , рисуют лучи).

Дети дарят рисунки солнышку. Солнышко говорит « спасибо до свидания».