Игры на развитие слухового внимания, быстроты реакции, пространственной ориентации
методическая разработка по развитию речи

Игры на развитие слухового внимания, быстроты реакции, пространственной ориентации.

1. Игра «Цапля»

Развитие произвольных движений, статистической координации. Дети, подняв ногу вверх, изображают цаплю, которая  стоит на одной ноге в воде. Затем меняют ногу, продолжая имитировать движения птицы.

2. Игра «Конспираторы»

Развивает тактильное восприятие. Водящий с закрытыми глазами, на ощупь, начиная с головы, должен узнать всех играющих.

3. Игра «Чувство ритма»

Развивает точность двигательных реакции, ритмическое чувство.  Воспроизвести ритм хлопков ведущего.

4. Игра «Канатоходец»

Развивает равновесие, координацию и произвольность движений. Пройти по отчерченной полосе.

5. Игра «Камешки»

Развивает ловкость рук, точность координации движений. Ловить камешки на ладонь руки.

6. Игра «Ногой по мячу»

Развивает ощущение пространства при отсутствии зрительного контроля. С закрытыми глазами  подойти к мячу и ударить его ногой.

7. Игра «Зеркало»

Развивает внимание и воображение. Выполнять все упражнение и задания вслед за взрослым, зеркально отображая его действия.

8. Игра «К своим флажкам»

Развивает внимание, память, слух, реакцию на сигнал, совершенствует умение ориентироваться в пространстве. Дети образуют два круга. В центре каждого кружка – водящий с флажком. По сигналу дети разбегаются по залу. По второму сигналу – приседают и закрывают глаза. Водящие меняются местами. По сигналу дети открываю глаза и ищут свои места.

9. Игра «Бедный котенок»

Развивает мимические и пантомимические движения, имитационную способность. Ребенок входит в роль котенка. Его роль заключается в том, чтобы рассмешить своими движениями остальных детей.

10. Игра «Нос – ухо – нос»

Тренирует слуховое восприятие, быстроту реакции, координацию. По команде педагога, дети быстро прикладываю ладонь к уху, затем к носу, и так продолжая много раз.