Непрерывная образовательная деятельность "Специальные машины" с использованием здоровьесберегающих технологий
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Государственное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №26 комбинированного вида

Кировского района Санкт-Петербурга

Конспект непосредственно образовательной деятельности

В образовательной области

«Речевое развитие»

В младшей группе

 «Специальные машины (Пожарная машина)»

        Воспитатель:

Младшей группы: Румянцева Ю.В.

Санкт – Петербург

2021г.

Цель: Дать детям представление о специальном (или Служебном) транспорте, его назначении.

Задачи:

-Воспитывать уважение к труду людей, работающие в сфере транспорта.

-Развивать композиционные навыки: создавать сюжетный рисунок.

-Учить детей рисовать пожарную машину, передавать форму. Продолжать знакомить детей с профессией пожарного и техникой, помогающей тушить пожары.

Демонстрационный материал: работа воспитателя (образец), Альбомный лист, набор цветных карандашей. Иллюстрации с изображением пожарной машины, картинки-от чего может произойти пожар.

Предварительная работа:

Чтение С. Маршака «Пожар», презентация по мотивам сказки С. Маршака «Кошкин дом»

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, мы каждый день встречаем на улицах разный транспорт, который перевозит грузы и людей. Но машины, создаются не только для того, чтобы на них ездить или что-то перевозить. Есть автомобили назначением которых является оказание помощи в экстренных ситуациях. Их называют специальным, или служебным транспортом.

Ребята послушайте небольшой отрывок из книги М. Ильина

Спешит машина красная,

Не выключая фар,

На службу на опасную,

Спешит тушить пожар.

Дети: Это пожарная машина.

Воспитатель: А кто-нибудь знает, почему пожарная машина красного цвета?

Дети: Чтобы ее было видно издалека, чтобы пожарную машину везде пропускали без очереди, потому что она спешит на пожар.

Воспитатель: На пожарной машине выезжает целая пожарная команда.

Пожарные-очень мужественные и сильные люди. Ведь их работа очень трудная и опасная.

А кто из вас знает, что еще необходимо в работе пожарных?

Дети:

-У пожарных специальное оборудование и снаряжение.

-У них огнеупорные костюмы.

-Металлическая каска спасает от ударов.

Физкультминутка «Пожарная машина»

Давайте поиграем.

Пожарная машина проснулась               (хлопки в ладоши)

По тревоге.

Пожарная машина помчалась                 (быстрый бег на месте)

По дороге.

Туда, где плачут дети, туда, где              (кулачками трут глаза)

Дым и жар.

И раздувает ветер пожар,                         (махи руками влево-вправо над

Пожар, пожар.                                              головой)

Воспитатель: Молодцы, вы были дружны и быстры в своих действиях.

Ребята, а отчего происходят пожары?

Дети: невыключенный утюг и плита, новогодние гирлянды и свечи, оставленные без присмотра, нельзя брать без разрешения спички.

Воспитатель: а что нужно сделать, если вдруг увидели дам?

Дети: Вызвать пожарную машину.

Воспитатель: Молодцы. Ребята когда пожар, следует позвонить по номеру 01.

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер ноль-один!

Рисование: (Пожарная машина)

(Готовые вырезанные шаблоны пожарной машины)

А теперь давайте мы с вами раскрасим пожарную машину цветными карандашами.

Рассматриваем готовые работы.

Молодцы ребята.

По окончании работы педагог повторяет с детьми, с чем они сегодня познакомились и что они сегодня делали.