конспект занятия "В гости к весеннему солнышку"
план-конспект занятия по развитию речи

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРЕТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОДНОМУ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ №12 «УЛЫБКА» г.  САФОНОВО

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

На тему: «В гости к весеннему лесу»

Воспитатель: Степченкова М.А.

Цель:

- составление описательного рассказа с использованием мнемотаблиц.

Задачи:

1. Развить речевую активность детей;
2. Расширить представление о диком животном – белке;
3. Закреплять знания детей об особенностях жизни животных;
4. Воспитать у детей доброту к животным.

Материалы:

игрушки: ворона, белка;

картинки транспорта (автобус, самолет, поезд, корабль).

ХОД ЗАНЯТИЯ:

- Ребята посмотрите,  кто залетел к нам в группу? Сорока прилетела к нам с приглашением от солнца в весенний лес.

- Ребята, но как же нам добраться до леса, ведь он находиться далеко? (на автобусе, самолёте, поезде, корабле).

- А что это тут у сороки? Да это же билеты на поезд. Спасибо тебе, Сорока. (раздаём ребятам билеты в форме разноцветных квадратов)

- Ребята, внимательно поглядите на свои билеты и найдите в вагончиках поезда свои места. Все правильно сели, молодцы, отправляемся в путешествие в весенний лес. Мы проезжаем мимо большого города, где много жителей. Давайте их поприветствуем, помашем им рукой. Вот мы и добрались до леса.

- Проходите, ребята на опушку леса.

- Дети, а вы знаете, что нам нужно, чтобы в нашем весеннем лесу стало светлее?

- Правильно, солнышко!

Солнышко красно, Гори, гори ясно!

В небе пташкой залети, Нашу землю освети,

В море рыбкой поплыви, Нашу землю оживи!

Всех на свете детушек  обогрей, оздорови!

- Весной так хочется погулять, подставить своё личико солнышку, потянуть ладошки к солнышку, прогреть их, а затем прислонить к лицу и ощутить солнечное тепло. Вот так пригревает солнышко нашу землю.

- Ой, а кто это тут нас встречает?

1.По веткам скачет, да не птица,

Рыжая, да не лисица?(белка)

- Дети узнали кто это?

- Как выглядит лисичка?

- Как выглядит белочка?

(Это - белочка. Она рыжего цвета,  маленькая, пушистая, с длинным пушистым хвостом. Она грызет орешки и прыгает с ветки на ветку. Живет в лесу ).

Затем дети по мнематаблицам составляют описательный рассказ про белочку.

- Ребята, вам понравилась наша прогулка в весенний лес? Что особенно вам запомнилось? Вы все ребята, молодцы, ловко справлялись со всеми заданиями. Ну а теперь пора возвращаться в детский сад. Давайте полетим на самолёте, итак заводим моторчики: Р-р-р. Полетели!