«Путешествие в космос».
книга по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект занятия по развитию речи: Подготовительная группа «Путешествие в космос». Задачи: 1.Создать условия для активизации словарного запаса по лексической теме: «Космос», учить образовывать сложные слова. 2.Расширять кругозор детей и словарный запас, учить употреблять в речи антонимы. 3.Мотивировать детей на введение в речевую деятельность, используя приёмы мнемотехники. 4.Способствовать развитию памяти, внимания, интереса к занятию. Ход занятия: - Дети, вы знаете, что такое космос? Вы хотите отправиться в путешествие в космос? 1. Пальчиковая гимнастика «Космический отряд» Раз, два, три, четыре, пять- По одному загибают пальчики на обеих руках. В космос полетел отряд. Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх. Командир в бинокль глядит, Пальцы обеих рук соединяются с большими, образуя «бинокль». Что он видит впереди? Солнце, планеты, спутники, кометы, Загибают пальчики обеих рук. Большую жёлтую луну. 2.Дидактическая игра «Исправьте ошибки в названиях планет». Слова: Венеря, зюмля, маср, упитер, сатур. 3.Зрительная гимнастика. Летит космонавт, (Посмотреть вверх.) Высоко над землёй, И светит ракета (Движения глазами направо-налево.) Весёлой звездой. (Зажмуриться, поморгать.) 4.Игра в мяч. Дидактическая игра «Сложные слова». Планетоход - ходит по планете, космолёт - летает в космос, луноход - ходит по Луне, звездолёт - летает к звёздам, звездопад - звёзды падают, марсоход - ходит по марсу, космодром - аэродром для космических кораблей; звездочёт - человек, который считает звёзды; созвездие - скопление звёзд на небе. 5.Дидактическая игра «Кто, где живёт?». На земле - землянин, на марсе - марсианин, на луне - лунтик, лунатик; На иных планетах - инопланетянин. 6.Дидактическая игра «Опиши инопланетянина». Много и ног - многоногий; много и рук - многорукий; много и глаз - многоглазый; много и ушей - многоухий; много и хвостов - многохвостый. 7.Дидактическая игра «Скажи наоборот». Далёкое путешествие - близкое путешествие; тяжёлый груз – лёгкий груз; сложная задача - простая задача; длинная дорога - короткая дорога; восход –заход; север –юг; свет – тьма; холод –жара; ночь- день; всходит –заходит; восток –запад, улетать- прилетать; взлетать – приземляться; яркий- тусклый. 8. Физкультминутка. Раз- два, стоит ракета. (Дети поднимают руки вверх.) Три - четыре, скоро взлёт. (Разводят руки в стороны) Чтобы долететь до солнца (круг руками) Космонавтам нужен год. ( Берутся руками за щёки, качают головой) Но дорогой нам не страшно (руки в стороны, наклоны корпусом вправо- влево) Каждый ведь из нас атлет (сгибают руки в локтях) Пролетая над землёю (разводят руки в стороны) Ей передадим привет. ( Поднимают руки вверх и машут). 9.Рассказывание стихотворения по мнемотаблице. «Наш дом». От Солнца третья По счёту планета, Наша Земля поменьше звезды, но ей хватает тепла и света, чистого воздуха и воды. Жизнь на Земле - это разве не чудо? Бабочки, птицы, жучок на цветке. Жизнь на земле вы найдёте повсюду В самом далёком глухом уголке. 10.Пальчиковая гимнастика. По порядку все планеты Назовёт любой из нас: Раз….Меркурий, Два …..Венера, Три…..Земля, Четыре….Марс. Пять…. Юпитер, Шесть…..Сатурн, Семь….Уран, За ним…..Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон. 11.Итог занятия. Речедвигательный тренинг. Будем очень мы стараться, (дети делают рывки согнутыми руками перед грудью) Дружно спортом заниматься: Бегать быстро, словно ветер, (бегут на носочках) Плавать лучше всех на свете. (Делают гребки руками) Приседать и вновь вставать (приседают) И гантели поднимать. (Выпрямляют согнутые руки вверх) Станем сильными, и завтра (руки на поясе) Всех возьмут нас в космонавты! (маршируют на месте