Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе: "Весенние цветочки"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Дети вместе с воспитателем путешествуют на весеннюю полянку. Они знакомятся с первыми цветами, запоминают их названия.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе.
Тема: «Весенние цветочки»
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе организации коммуникативной деятельности.
Задачи: Создать условия для закрепления представлений детей о времени года - весна. Побуждать детей называть характерные признаки весны. Познакомить детей с первыми весенними цветами, дать понятие – первоцветы. Способствовать развитию активного словаря на основе расширения представлений детей об окружающем мире.
Материалы: картинки с изображением цветов (подснежник, ландыш, одуванчик), аудиозапись с голосами птиц, музыка из мультфильма «Паровозик из Ромашково», плоскостные деревья, солнце, цветочки для игры.
Словарь: первоцветы, ландыш, подснежник, весенний, полянка.
Ход занятия
Воспитатель: Станем рядышком по кругу,
Скажем "здравствуйте" друг другу.
Нам здороваться не лень,
Всем привет и «Добрый день»
Если каждый улыбнется
Утро доброе начнется!
Воспитатель: Ребятки, посмотрите, как некрасиво у нас стоят стульчики, давайте построим из них поезд! (дети вместе с воспитателем ставят стульчики так, чтобы получился поезд)
Воспитатель: Молодцы какие, поезд построили. Сколько вагончиков в нашем поезде? (Много вагончиков) А вот интересно, для чего нужен поезд? (Для того, чтобы путешествовать.) Ну, раз у нас есть поезд, может быть, нам отправиться в путешествие?
Воспитатель: Замечательно, тогда занимайте места. Мы отправляемся в путешествие.
(Звучит музыка)
Воспитатель: По горам и по долинам
Едет, едет поезд длинный.
Паровозик во весь дух:
Чух – чух, чух – чух!
Через речку по мосту
Загудел: ту – ту – ту – ту!
А колеса: тук – тук – тук.
Нам лениться недосуг!
Все вагончики подряд
Раскачались и гремят:
Кач – кач, кач – кач.
Паровозик наш силач! (Обыграть лесную полянку, поставить деревья, разложить цветы, включить голоса птиц. Релаксация.)
Воспитатель: Ну, вот, ребятки, наш паровозик привез нас куда-то. Как вы думаете, куда же мы с вами приехали? Посмотрите, пожалуйста, вокруг, что вы видите?
Воспитатель: Правильно, ребята. Мы с вами очутились в лесу. А кто мне скажет, какое сейчас время года? (Весна) Совершенно верно, поэтому и оказались мы с вами в весеннем лесу. Весной в лесу много чего происходит: солнышко своим теплом согревает все вокруг. На земле виднеется зеленая травка, и появляются первые цветочки. Их называют – первоцветы.
(На доске картинки цветов: подснежник, одуванчик и ландыш)
Воспитатель: Самым первым в лесу появляется подснежник (рассматриваем картинку, отмечаем какого он цвета, количество цветков, цвет листьев). А затем, когда потеплеет, появится ландыш. (Описание цветка) Повторите, пожалуйста, названия первых цветочков: подснежник, ландыш. А этот цветок вы знаете? (одуванчик) Ребятки, а хотите превратиться в цветочки?
(Проводится игра «Найди свой домик»)
Воспитатель: Молодцы, цветочки, все свои домики нашли. Ребята, мы побывали с вами в весеннем лесу, а теперь нам пора возвращаться в детский сад.
(Садимся в поезд и едем домой). (Звучит музыка)
Воспитатель: Вот мы и приехали в детский сад, а сейчас, ребятки, давайте с вами вспомним, где же мы с вами побывали? А чтобы вам было легче рассказывать, у меня есть волшебные схемы – помощники. Глядя на эти схемы, мы постараемся с вами составить рассказ. (Составление рассказа по опорным схемам)
Воспитатель: Молодцы, ребята, вспомнили, где мы с вами сегодня были и что нового узнали? Вам понравилось наше путешествие? Мне тоже очень понравилось с вами путешествовать. В следующий раз мы еще куда-нибудь с вами отправимся.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи детей первой младшей группы "Волшебный цветочек"
Интегрированное занятие для детей первой младшей группы с использованием пальчиковых игр....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/01/picture-715653-1448986061.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада, «Путешествие на поезде». Звуковая культура речи. Звук «К»
Способствовать развитию артикуляционного аппарата и речевого дыхания. Развивать слуховое восприятие....
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка и цыплята» по развитию речи и лепке
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка и цыплята» по развитию речи и лепке...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/23/picture-1324055-1616512134.jpg)
Конспект занятия по рисованию ладошками в первой младшей группе «Весеннее солнышко»
Конспект занятия по рисованию ладошками в первой младшей группе «Весеннее солнышко» Задачи: Образовательные: Формировать умение передавать образ Солнышка Делая лучики ладошками разукрашенные ...
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе Тема: «Развитие активной речи малышей через дидактические игры и упражнения»
Цель: развитие речевой активности детей.Задачи: 1) учить отчётливо и по возможности произносить звук у; 2) обогащать словарь детей прилагательными, обозначающими цвет (красный, жёлтый, зелёный); 3) об...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/02/picture-629614-1430585886.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе Тема: «Развитие активной речи малышей через дидактические игры и упражнения»
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе Тема: «Развитие активной речи малышей через дидактические игры и упражнения»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/25/picture-1157624-1566745496.jpg)
Конспект занятия по рисованию ладошками в первой младшей группе «Весеннее солнышко»
Конспект занятия по рисованию ладошками в первой младшей группе «Весеннее солнышко»Задачи:Образовательные:Формировать умение передавать образ Солнышка Делая лучики ладошками разукраше...