РЕБУСЫ
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

РЕБУСЫ

Наиболее эффективный метод обучения ребенка — игра, особенно если речь идет о дошкольниках. Ребенку сложно объяснить, зачем нужно решать задачу или получать абстрактные знания. Но он прекрасно запомнит то, что будет ему интересно, с удовольствием поиграет с родителями в головоломки, попытается собрать сложный конструктор или решит простые математические задачки, если это нужно будет для победы в какой-то игре.

Сейчас есть гораздо больше возможностей для развития ребенка. Появились бизиборды для самых маленьких, которые удовлетворяют тягу ребенка все потрогать и испробовать в действии, полки книжных магазинов забиты пособиями для развития логики, множество тренажеров можно найти в интернете. Но одним из самых интересных способов тренировки логики были и остаются детские ребусы.

Ребус — зашифрованное графическое послание, которое нужно разгадать. У ребусов есть свои законы решения. Обычно он состоит из изображений привычных нам предметов, перед или после картинки могут быть запятые — значит от зашифрованного слова нужно «отнять» буквы. Несколько картинок вместе могут формировать слово, поговорку или фразеологизм. Ребус — способ весело и увлекательно провести время, тренируя логику и абстрактное мышление.

Разгадывание ребенком ребусов может решить сразу несколько задач:

- наиболее раннее и естественное включение ребенка в образовательный процесс, как только у него сформируется речь и понимание окружающего мира, будут освоены первые законы письма;

- профилактика дисграфии и дислексии;

-  навыки работы со словом — распознавание и выделение первой или последней буквы, понимание отличий звуков и букв, разбивка слов на слоги и другие навыки;

 - развитие логического мышления.

Детство ценно само себе, это беззаботные годы, которые не нужно превращать в бесконечную гонку за успехом. Все больше психологов и педагогов делают акцент на том, что большое внимание в первые годы жизни нужно уделять игре и общению. Но в эти игры можно внести элемент учебы, чтобы у ребенка развивались познавательные функции, чтобы он готов был воспринимать в дальнейшем школьную программу и радовался тому, что может решить какую-то задачу, получить положительный результат. Такие простые успехи формируют у ребенка здоровые амбиции и развивают его личность.

Основные правила решения ребусов

Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.

Что значит перевернутая запятая в начале или конце?

Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).

Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?

Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце

Что означают цифры в ребусах?

Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).

Что означает плюс, знак «равно»?

Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».

Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?

Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).

Расположение букв на картинке и предлоги.

Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».

Предмет на картинке нарисован вверх ногами? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.