Коррекционно-развивающее занятие "Зимушка-зима в гости к нам пришла!"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

С учётом региональной составляющей в ходе реализации проекта составила и провела коррекционно-развивающие занятия с детьми 6-8 лет по лексической теме «Зима. Приметы зимы».

«Зимушка - зима в гости к нам пришла. Дифференциация звуков [З],

[З^,]. Буква З»

Тип занятия: занятие комплексного применения знаний и умений (вводное).

Цель: создание условий для закрепления способностей дифференцировать   звуки [З], [З'] через  сочетания игровой технологии по лексической теме «Зима».

Коррекционно-образовательные задачи:

1. Закреплять  представления о  времени года «Зима».
2. Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Зима».
3. Совершенствовать грамматический строй речи (употребление родственных слов).
4. Совершенствовать слоговую структуру слова.
5. Развивать фонематические представления (дифференциация звуков [З] – [З^,]).
6. Формировать навыки звукобуквенного анализа.

Коррекционно – развивающие задачи:

1. Развивать диалогическую речь, слуховое внимание, зрительный гнозис и конструктивный праксис.
2. Развивать артикуляционную, тонкую и общую моторику, координацию речи с движением.

Коррекционно – воспитательные задачи:

1. Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
2. Воспитание любви и бережного отношения к природе родного края.

Методы обучения: словесные (беседа, чтение стихотворения), наглядные  (демонстрация наглядного материала),  практические (выполнение упражнений).

Занятие построено таким образом, что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и менее утомительной.