Мониторинг по развитию речи (5-6лет)
статья по развитию речи

Фамилия

имя ребенка

Знает 2—3 программных стихотворения

2—3 считалки, 2-3 загадки.

Называет жанр произведения

Драматизирует небольшие сказки, читает по ролям стихотворения

Называет любимого детского писателя, любимые сказки и рассказы.

Уровень умений ребенка        

Начало года

Конец

года

1.

2.

3.

4.

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

Фамилия

имя ребенка

без существенных пропусков пересказывает небольшие литературные произведения.

Составляет по образцу рассказы по сюжетной картине, по набору картинок

Определяет место звука в слове

Может участвовать в беседе

Умеет подбирать к существительному несколько прилагательных; заменять слово другим словом со сходным значением.

Уровень умений ребенка        

Начало года

Конец

года

1.

Айрих Артем

2.

Альберг Настя

3.

Безлепко Артем

4.

Гетц Глеб

5

Григорьев Кирилл

6

Драница Карина

7

Дукшанина Вика

8

Дюжев Ярослав

9

Ивашнев Саша

10

Картышова Милена

11

Кунцман Дима

12

Квасов Дима

13

Кушаков Руслан

14

Матвеев Данил

15

Маркова Соня

16

Маслова Полина

17

Новикова Кристина

18

Редкачева Настя

19

Рыляков Ваня

20

Сарычев Никита

21

Семенова Катя

22

Сульдина Вика

23

Смирнова Даша

24

Тушева Таня

25

Тендентников Ваня

26

Филиппов Степа

27

Челтуева Агнесса

28

Шкляров Матвей

29

Шлыков Максим

30

Горлатых Саша

31

Акулов Артем

32

Чечиватова Аня

33

Сафронов Дима

34

35

36

37

Средний уровень группы

Всего детей

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Начало учебного  года

(100%) -  33 детей

Количество детей

%

Количество детей

%

Количество детей

%

Конец учебного года

(100%)-