Дидактическое пособие "Мнемотаблицы для работы над загадками для детей старшего дошкольного возраста"
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)
Одной из главных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста является развитие речи, речевого общения. Владение родным языком - это не только умение правильно строить предложения. Дети овладевают родным языком через речевую деятельность, через восприятие речи и говорение. Вот почему так важно создавать условия для хорошо связной речевой деятельности детей, для общения, для выражения своих мыслей. Однако, как показывает практика, несмотря на повышенный интерес к проблеме, уровень речевого развития детей дошкольного возраста недостаточен. Наглядность - один из основных дидактических принципов педагогики. Действия с предметами, их зрительное восприятие - это первый этап в развитии мышления ребенка, поэтому важно использование наглядного материала на протяжении всего процесса. Разгадывание загадок – лучшая тренировка для детского ума. Отгадывание загадок способствует активному развитию речи, обогащению словарного запаса ребенка.Мнемотаблицы-схемы служат дидактическим материалом в работе по развитию связной речи детей и используются при отгадывании и загадывании загадок. Представленная методика значительно облегчит детям поиск и запоминание слов, а так же позволит детям эффективнее воспринимать, перерабатывать, сохранять и воспроизводить зрительную информацию.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.44 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/17/picture-70746-1700242367.jpg)
План работы по самообразованию на 2016-2017уч. год по теме «Дидактическая игра, как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста».
Цель, задачи и сам план работы по самообразованию по данной теме...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/27/picture-964952-1509112306.jpg)
Работа по формированию у детей старшего дошкольного возраста математических представлений посредством компьютерной дидактической игр.
Работа по формированию у детей старшего дошкольного возраста математических представлений посредством компьютерной дидактической игр....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/01/picture-193249-1359747515.jpg)
Цикл занятий для детей "Чем занять ребенка дома" Занятие № 5 "Музыкальные ребусы и загадки для детей старшего дошкольного возраста"
Уважаемые родители! В этом занятии я предлагаю вам разгадать вместе с детьми интересные музыкальные ребусы и загадки. Играйте с детьми, радуйте их!...
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/25/picture-1256699-1690273374.jpg)
Опыт работы «ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Мой опыт работы по теме: «ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/23/picture-1306952-1611416087.jpg)
Курсовая работа "Развитие математических представлений детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр"
Дети дошкольного возраста проявляют спонтанный интерес к математическим категориям: величина, количество, форма, время, пространство, которые помогают им лучше ориентироваться в ситуациях, упоряд...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/23/picture-1465524-1679598708.jpg)
Музыкально – дидактическая игра«Музыкальные загадки»для детей старшего дошкольного возраста
Музыкально – дидактическая игра«Музыкальные загадки»для детей старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/09/picture-754343-1696854984.jpg)
Опыт работы "Использование дидактических игр как средство развития эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста с ТНР"
В настоящее время родители большое внимание уделяют интеллектуальному развитию детей. При этом всё большее количество детей испытывают трудности в общении со сверстниками. Дети часто не могут правильн...