Викторина «Путешествие в сказку», младший дошкольный возраст
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Викторина «Путешествие в сказку», младшая группа

Цель: закрепить знание русских народных сказок.

Задачи:

- обогащать словарный запас детей;

- развивать внимание, мышление, память;

- развивать навыки коллективной работы;

- воспитывать дружеские отношения в детском коллективе;

- закрепить знания о прочитанных сказках.

Оборудование:

1. Волшебный мешочек: репка, золотое яйцо, пирожок, лиса, мышка, заяц.

2. Фишки для команд;

3. Яйцо 2 шт.;

4. Ложки 2 шт.;

5. Разноцветные шарики с заданиями;

6. Сказочный сундучок;

7. Видеопрезентация с ответами;

8. Иллюстрации к сказкам (пазлы);

9. Шкатулки 2 шт.

Предварительная работа.

1. Чтение русских народных сказок.

2. Тематическая выставка книг «Моя любимая сказка»

3. Выставка детских рисунков «Мой любимый сказочный герой»

4. Игры с использованием настольного театра и театра из фетра.

Ход викторины

Ведущий:

Добрый день, ребята! С чего начинается счастливый и волнующий мир детства? Конечно же со сказок! И сегодня мы совершим с вами путешествие в удивительный и волшебный мир сказок.

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Лампа Аладдина,

В сказку нас веди,

Башмачок хрустальный,

Помоги в пути!

Мальчик Чиполлино,

Мишка Винни-Пух –

Каждый нам в дороге

Настоящий друг.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло,

Пусть добро навеки

Побеждает зло. (Ю.Энтин)

И так, мы начинаем нашу викторину. Давайте разделимся на 2 команды: команда мальчиков и команда девочек. Правила игры: за каждый правильный ответ команда получает фишку, в конце игры мы подведем итоги подсчитав фишки у команд и определим победителей. У каждой команды на столах стоят шкатулки, в которые вы будете складывать свои заработанные фишки.

Первый конкурс «Из какой сказки отрывок?»

1.  Пришла весна красна-у лисы избенка растаяла, а у зайца стоит по-старому. (Лиса и заяц)

2. Дед бил, бил – не разбил,

Баба била, била – не разбила. (Курочка ряба)

3. Девочка легла в большую кровать ей было слишком просторно, легла в среднюю – было слишком высоко, легла в маленькую – кроватка пришлась ей как раз впору, и она уснула. (Три медведя)

4. Позвала бабка внучку: внучка за бабку,

Бабка за дедку.  (Репка)

5. Не садись на пенек, не ешь пирожок!

Неси бабушке, неси дедушке! (Маша и медведь)

6. Эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети;

Авось муки и наберется. (Колобок)

Второй конкурс «Эстафета с яйцом»

Ведущая: дети разбиваются на 2 команды, играющие должны с яйцом в ложке добежать до финиша и обратно, чтобы передать яйцо следующему игроку.

Третий конкурс «Чудесный мешочек»

Дети из разных команд подходят по одному достают из мешочка игрушку и отгадывают сказку.

Четвертый конкурс «Собери картинку к сказке»

Правила игры: от каждой команды выбираются два ребенка. Им необходимо собрать иллюстрации (пазлы) к сказке и угадать её название. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.

Пятый конкурс «Продолжи фразу»

1. Я Колобок, Колобок! Я по коробу скребен, по сусеку метен…….

2. Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка …..

3. Посадил дед …….

4. Мышка бежала хвостиком ………

Шестой конкурс «Загадки»

1. Он по коробу скребен,

По сусеку метен,

На сметане мешон,

На окошке стужон (Колобок)

2. Какое яичко разбила мышка? (Золотое)

3. Кто помог вытащить репку? (Мышка)

4. От кого укатился Колобок? (Бабушка, дедушка, заяц, волк, медведь, лиса)

5. Кто раздавил теремок? (Медведь)

6. Сколько было деток у мамы-козы? (Семь)

Вот и подошло к концу наше путешествие по сказкам. Благодарю обе команды за активное участие в викторине. Вам понравилось наше путешествие (ответы детей). Подведение итогов. Награждение детей памятными подарками (значки со сказочными персонажами).