Чек-лист
учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

Чек – лист по теме: «Речевое развитие» Речевое развитие направлено на совершенствование всех сторон речи, развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, формирование предпосылок обучения грамоте; овладение речью как средством общения, развитие речевого творчества; знакомство с книжной культурой, детской литературой . Развивающая речевая среда. Формирование словаря. Обогащать словарь детей: существительными, обозначающими названия игрушек, предметов личной гигиены, транспортных средств, овощей , фруктов, домашних животных и их детенышей ; 150 глаголами , обозначающими трудовые действия, действия , противоположные по значению, действия, характеризующие взаимоотношения людей, их эмоциональное состояние; прилагательными, обозначающими цвет, величину, вкус, температуру предметов; н аречиями. Способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи детей. К концу года дети должны иметь словарный запас 1000–1200 слов. Звуковая культура речи. Грамматический строй речи. Связная речь. Поощрять попытки детей старше 2 лет 6 месяцев по собственной инициативе или по просьбе воспитателя рассказывать об изображенном на картинке, о новой игрушке (обновке), о событии из личного опыта . группа «Солнышко» Воспитатели Кузьмина А. Н., Бершацкая О. В.