ВИКТОРИНА НА ПОЛЕ ЧУДЕС «ДОРОГАМИ РУССКИХ СКАЗОК» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

ВИКТОРИНА НА ПОЛЕ ЧУДЕС «ДОРОГАМИ  РУССКИХ СКАЗОК»

ДЛЯ ДЕТЕЙ   СТАРШЕГО   ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Цель: Приобщение детей к чтению и рассказыванию сказок, к устному народному творчеству.

Задачи: 

1. Обеспечить развитие кругозора детей с помощью интеллектуальной игры.

2. Способствовать закреплению знаний  русских сказок.

3. Пробудить в детях интерес к театрализованной игре, развивать интонационную выразительность речи, формировать умение строить диалог между сказочными героями, обогащать словарный запас детей.

4.  Воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие.

5. Умение работать в команде.

Предварительная работа: 

чтение и пересказ русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к различным сказкам,  дидактические игры, лото по сказкам, просмотр мультфильмов, слушание аудиозаписей со сказками и беседы по их содержанию, инсценировка сказок, выставка детских рисунков с изображением любимых сказочных героев, выставка книг со сказками.

ЗАДАНИЯ В КОНВЕРТАХ ДЛЯ ОБЕИХ КОМАНД

1.Назовите сказку по картинке.

           «Снегурчка»                                                   «Зимовье зверей»

           «Пузырь, соломинка и лапоть»                     «Хаврошечка»

 2. Соберите сказку  ( Дидактическая игра «Что сначала, что потом?»)

      «Репка»            «Заюшкина избушка»

3. Самые внимательные.

     1. Как звали одного из братьев в сказке  Два Мороза»:

         а) Мороз – Зеленый нос;

         б) Мороз – Синий нос;

         в) Мороз – Белый нос.

     2.Какое яблоко предложила съесть яблонька девочке из сказки «Гуси – лебеди»:

         а) печеного;

         б) зеленого;

         в) лесного.

     3.Кого испугались водоносы из сказки «У страха глаза велики»:

         а) медведя;

         б) лисы;

         в) зайца.

     4.Чем смазала горлышко петушку курочка из сказки «Петушок и бобовое зернышко»:

         а) маслицем;

         б) мазью;

         в) касторкой.

     5.Кому девочка дала кашки в сказке «Гуси – лебеди»:

         а) ёжику;

         б) зайчику;

         в) мышке.

     6. Какую кличку носила собачка в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка:

         а) Жужа;

        б) Жучка;

        в) Найда.

4. Загадки бабушки Матрёны.

   1.Перед волком не дрожал, от медведя убежал, а лисице на зубок всё ж попался……. (колобок)

   2. Возле леса, на опушке трое их живёт в избушке

       Там три стула и три кружки, три кроватки, три  подушки.

       Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три медведя)

   3.Ах, ты Петя-простота, сплоховал немножко,

      Не послушался кота, выглянул в окошко. (Кот, петух и лиса)       

   4. Сидит в корзине девочка у мишки за спиной.

       Он сам, того не ведая, несет ее домой.   (Маша и Медведь)

   5.Что за сказка: кошка, внучка, мышка и собака Жучка

      Деду с бабой помогали,  корнеплоды собирали?  (Репка)

   6.У Алёнушки-сестрицы унесли братишку птицы.

      Высоко они летят, далеко они глядят.     (Гуси-лебеди)

   7. В небесах и на земле скачет баба на метле,

      Страшная, злая, кто она такая? (Баба-Яга)

   8.Уплетая калачи ехал парень на печи.

      Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)

    9. Красна девица грустна: ей не нравится весна,

        Ей на солнце очень тяжко, слёзы льет  бедняжка (Снегурочка)

   10.Летела стрела и попала в болото,

        И в этом болоте поймал ее кто-то.

        Кто, распростившись с зеленою кожей.

        Сделался милой, красивой, пригожей?  (Царевна лягушка)

5. Исправьте ошибку в названии сказки. 

     «Петушок Ряба»,

     «Даша и медведь»
    «Волк и ягнята»,

     «Утки – лебеди»
    «Лисичка с кастрюлькой»,

      «Заюшкин домик»
    «Царевна Индюшка»,

     «Катя и братец Иванушка»
    «Иван-царевич и зеленый волк»,

     «Лисичка-сестричка и серая мышь»
    «По собачьему веленью»,

     «Пузырь, соломинка и ботинок».

6. Из какой  сказки предмет?

    - Яйцо (Курочка Ряба).
   - Горошек (Кот, петух и лиса).
   - Лапоть (Пузырь, соломинка и лапоть).
   - Короб (Маша и медведь).

    - Ступа, метла (Баба Яга)
   - Печка (Гуси — лебеди).
   - Сладкий жёлтый корнеплод (Репка).

    - Скалка (Лисичка со скалочкой).

    - Скатерть ( Скатерть-самобранка).

    - Топор (Каша из топора).

7.  Назовите сказку  и героя, который поёт песню?  (расскажите песенку).

• Он любопытный, круглый и румяный.

                              (Колобок) 

•  Она уходила утром, просила деток запираться, а возвращаясь пела.

                              (Волк и козлята) 

•  Их было три брата, а дома были у них разные.      

                             (Три поросёнка) 

•  Она приходила, когда кот уходил на работу и пела для него.

                            (Кот, петух и лиса) 

•  Она залезла в чужой дом и выгоняла всех. 

                            (Заюшкина  избушка) 

•  Она обманула волка, а он её нёс на плечах.

                           (Лиса и серый волк) 

8. У сказочных героев и предметов есть двойные имена и названия. Доскажи второе имя.

Кощей  - …
Елена  - …
Василиса  - …
Сестрица  - …
Мальчик  - …
Финист  - …
Иван  - …
Братец  - …
Змей  - …
Крошечка  - … 

9. Подведение итогов,  подсчёт очков.

СПАСИБО ЗА ИГРУ