Конспект НОД по развитию речи во 2 младшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД

по развитию речи во II младшей группе

Тема: «Мамин день»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Программное содержание:

-расширить представления детей о празднике мамы;

-побуждать высказываться на темы из личного опыта;

-активизировать прилагательные и глаголы в речи;

-воспитывать любовь, уважение к маме, желание помогать и радовать ее.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, чтение художественной литературы.

Оборудование: Картинки с изображением праздника "8 марта",  мяч, стихотворение  «Моя мама»

Словарная работа: ввести в активный словарь детей слова: трудолюбивая, умная, ласковая. заботливая, обаятельная,

Ход НОД

В: Ребята, сегодня мы поговорим о самом близком для нас человеке, но о каком, вы узнаете, если отгадаете загадку:

-Кто вас будит ото сна? (Ма – моч - ка)

-Кто сказал: «Вставать пора?»  (Ма – моч - ка)

-Кашу кто успел сварить?  (Ма – моч - ка)

-Чаю в кружечку налить?  (Ма – моч - ка)

-Кто косички вам заплёл?  (Ма – моч - ка)

-Целый дом один подмёл? (Ма – моч - ка)

-Кто ребячий любит смех?  (Ма – моч - ка)

-Кто на свете лучше всех? (Ма – моч - ка)

Да, наступила весна, солнышко радует нас своими теплыми лучами. И в эти первые весенние дни у всех наших мам чудесный праздник.

Какой? (8 Марта).

Чтение стихотворения  «Моя мама»

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она, отвечу я:

Это мамочка моя.

Понравилось вам стихотворение?

- О чем это стихотворение? (ответы детей).

(Рассматривание картин на тему)

В. Ребята, посмотрите, пожалуйста, на эту картинку.

Что мы здесь видим (Ответы детей)

Физкультминутка "Я пеку, пеку, пеку. "

«Я пеку, пеку, пеку, (движение ладошками «пекем пирожки»

Деткам всем по пирожку.

А для милой мамочки,  («катать» между ладошками круглый

Испеку два пряничка

Кушай, кушай мамочка, (протягивать вперед ладошки 2 раза)

Вкусные два пряничка.

А ребяток позову,  (кистями рук махать к себе)

Пирожками угощу.  (Развести руки в стороны и поклониться).

Кушайте пожалуйста!

(Ма – моч - ка)

(Ма – моч - ка)

В: Молодцы, пирожки для мамочек испекли.

 Ребята, поднимите руки те, кто любит своих мам? Конечно все любят своих мам.

Все наши мамы: умные, ласковые, заботливые, веселые, красивые, трудолюбивые, нежные, привлекательные, обаятельные, модные, жизнерадостные.»

В: «Сейчас я предлагаю каждому поиграть в игру.

Дидактическая игра «Красивые слова»

(бросаю ребёнку мяч, и он отвечает)

—   Я предлагаю сказать красивые слова о маме. Какая она?

(Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная, )

Воспитатель: - О ком мы сегодня говорили? (о маме)

-Кто самый дорогой, нежный, красивый и заботливый человек на свете? (мама)
Мама - это радость, мама - это свет,

Мама - это счастье, мамы лучше нет!

Мама - это сказка, мама - это смех,

Мама - это ласка, мама любит всех!