Обогащаем речь образными выражениями!
консультация по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Уважаемые педагоги и родители!

Для успешного обучения в школе необходимо обогащать речь воспитанников с раннего возраста. Что бы обогатить связную речь детей объясните детям значение следующих выражений:

- сесть в лужу;

- после дождичка в четверг;

- дрожит, как осиновый лист;

- всякому овощу свое время;

- изюминка в человек;

- мастер на все руки.

- золотые руки.

- сидеть, как на иголках;

- искать иголку в стоге сена;

- строить воздушные замки; - как за каменной стеной;

- висеть на телефоне;

- сидеть на двух стульях;

- носить воду решетом;

- не в своей тарелке;

- толочь воду в ступе;

- выжатый лимон;

- слюнки потекли;

- кормить завтраками;

- не по адресу;

- зеленая улица;

- строить воздушные замки;

- тише едешь, дальше будешь;

- сесть на мель;

- сгореть от стыда;

- у страха глаза велики;

- плясать под чужую дудку;

- схватывать на лету;

- золотое сердце, руки;

- вешать нос;

- задирать нос;

- клевать носом;

- обвести вокруг пальца;

- держать себя в руках;

- пропустить мимо ушей;

- умыть руки;

- дело в шляпе;

- плакать в жилетку;

- в ежовых рукавицах;

- спустя рукава;

- как на иголках;

- сесть в калошу;

- два сапога-пара;

- крутиться как юла;

- лед тронулся;

- первая ласточка;

- витать в облаках;

- сделать из мухи слона;

- как сонная муха;

- мухи не обидит;

- трудиться как пчелка;

- как корова языком слизала;

- как кошка с собакой;

- покупать кота в мешке;

- пух и перья полетят;

- как с гуся вода;

- носиться, как курица с яйцом;

- пишет, как курица лапой;

- считать (ловить) ворон;

- белая ворона;

- желторотый птенец;

- первая ласточка;

- гоняться за двумя зайцами;

- вертеться, как белка в колесе;

- волк в овечьей шкуре;

- сделать из мухи слона;

- держать в ежовых рукавицах;

Чтобы дети могли усвоить значения этих выражений, приведите примеры, ситуации, как и где уместно их употребить, составьте с ними предложения. Используйте как можно чаще  эти выражения в повседневной жизни. Так ребенку будет легче закрепить их в своем сознании.

Будьте красноречивы! Результаты вашего труда вы увидите в скором времени.

Учитель-логопед Серкунова К. Р.