Девочка чумазая
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №119 Невского района г.Санкт-Петербуга

Конспект НОД

в первой младшей группе

Тема: «Девочка чумазая» по произведению А. Л. Барто

Составила воспитатель:

Турумтаева Гульнур Радиковна

Санкт-Петербург

2023

Конспект игрового занятия в первой младшей группе «Девочка чумазая»                  

по произведению  А. Л. Барто

Возраст обучающихся: для детей первой младшей группы с 2 до 3 лет.

Образовательная область: речевое развитие

Цель: закрепление культурно-гигиенического навыка - умывания, воспитание желания всегда быть чистым

Обучающие задачи:

         Познакомить с произведением А. Барто «Девочка чумазая»,  подвести детей к пониманию, что чистота - залог здоровья.

         Формирование умение отвечать на простые  вопросы педагога предложением, развивать речь, активизировать словарь  по данной теме.                                            

 Развивающие задачи:

         Способствование развитию  эмоционально воспринимать поэтическое произведение, осознавать тему, содержание; вызвать желание запоминать и выразительно воспроизводить четверостишия.

Воспитательные задачи:     

         Побуждать  желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными.

Интеграция детских видов деятельности: игровая, двигательная, чтение (восприятие художественной литературы). Что чистота-залог здоровья;

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций по теме: Чтение стихотворения  «Девочка чумазая»,«Предметы личной гигиены». Заучивание потешки «Водичка, водичка…»,

 Средства и оборудование:

Методические: кукла, волшебный мешок

Организационные: столы, стулья, мыло, расческа, мочалка, зубная паста, щетка, полотенце. 

Ход НОД

1. Организационный момент. Дети сидят полукругом 

Ребята, к нам сегодня пришли гости давайте с ними поздороваемся.

М.Картушина

Здравствуйте, ладошки! 

Хлоп-хлоп-хлоп! 

Здравствуйте, ножки! 

Топ, топ, топ!

Здравствуйте, щечки! 

Плюх-плюх-плюх! 

Пухленькие щечки!

Плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки! 

 Чмок, чмок, чмок! 

 Здравствуйте, зубки! 

Щелк, щелк, щелк! 

Здравствуй, мой носик! )

Бип, бип, бип! 

Здравствуйте, гости! Здравствуйте!

Воспитатель: - Ребята, я очень рада вас видеть в детском саду чистыми, красивыми. Вы сегодня, когда проснулись, умывались?

( Стук в дверь.)

 Воспитатель: Ой, ребятки кто-то к нам стучится, пойду посмотрю. (воспитатель вносит куклу неряшливую, грязную).

 Мне кажется, я где-то видела эту куклу?

Дети: Это наша кукла Катя.

Воспитатель: А что с ней случилось? Вы знаете?

Дети: Она грязная.

Воспитатель: Давайте посадим Катю на стульчики и спросим , что произошло?

Дети: Да.

Воспитатель начинает инсценировку стихотворение А. Барто 

"Девочка чумазая"

(Кукла что-то шепчет на ухо воспитателю.)

Воспитатель: Ребята, Катя говорит, что не умеет мыться и ухаживать за собой.

Воспитатель: Давайте кукле Кате все вместе расскажем и покажем, как нужно ухаживать за собой.

Воспитатель: Катя, а ты внимательно слушай  и запоминай, как надо ухаживать за собой.

Воспитатель: Ребята,  посмотрите, какой у меня есть волшебный мешок!

(воспитатель поочередно достает из мешка мыло, расческу, зубную пасту, щетку, мочалку, полотенце)

Воспитатель: Скажите, что это за предметы и для чего они нужны?

Воспитатель: Для чего нужно мыло?

Дети: Для того, чтоб мыть руки.

Воспитатель: Для чего нужна расческа?

Дети: Для того, чтобы причесываться.

Воспитатель: Для чего нужна зубная паста и щетка?

Дети: Для того, чтобы чистить зубы.

Воспитатель: Для чего нужна мочалка?

Дети: Для того, чтобы мыться.

Воспитатель: Для чего нужно полотенце?

Дети: Для того, чтобы вытираться.

Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте научим куклу Катю умываться

  Водичка, водичка,

Умой Кате личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щёчки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Воспитатель: -Молодцы ребята. Наша кукла Катя  больше не хочет быть чумазой. Она пойдет сейчас и хорошо умоет свое лицо и руки. 

3.Рефлексия.

Воспитатель: - Ребята, давайте вспомним, о чем мы с вами сегодня говорили, что делали?

- Кто приходил к нам в гости? Как звали девочку?

- Правильно ребята! Сегодня мы с вами говорили о чистоте и помощниках, которые помогают нам быть чистыми – это:  вода, мыло, полотенце, мочалка, расческа.

 Ребята вы большие молодцы !