Занятия по развитию речи в младшей группе под ред Гербовой В.
консультация по развитию речи (младшая группа)

К сожалению, в настоящее время существует проблема: недостаточные навыки речевой деятельности детей. Вызывает тревогу тот факт, что поступающие дети в детский сад имеют ограниченный словарный запас, неадекватные эмоции.

Поэтому возросла необходимость заниматься проблемами речи.

Основные задачи речевого развития это:

- развитие связной речи,

- освоение грамматически правильной речи и ее звуковой культуры.

Эффективность воспитания и обучения достигается путем кропотливого труда педагогов, непосредственно работающих с детьми, и всех сотрудников дошкольного учреждения, общающихся с дошкольниками в течение дня.

В методике обучения родному языку приняты две основные формы работы над речью детей: обучение на занятиях и руководство развитием речи детей в повседневной жизни.

Речь детей формируется в процессе разнообразной деятельности. Играя, общаясь со сверстниками, они активно пользуются речью. Но если в эти моменты взрослый не будет целенаправленно влиять на развитие речи ребенка, усвоение языка будет затруднено.

Большое значение имеет речь воспитателя, его умение разговаривать с детьми. Речь педагога должна быть четкой, выразительной, неторопливой.

Пособие «Занятия по развитию речи с детьми первой младшей группы детского сада» под ред. Гербовой В.В.

В настоящем пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи по месяцам для детей до трех лет и приобщению детей к художественной литературе. Оно поможет воспитателям при организации занятий по развитию речи, здесь указывается, на что стоит обращать внимание, какие игры использовать, как привлекать детей к данным занятиям.