Методическое пособие Лепбук «В гостях у сказки»
методическая разработка по развитию речи

Слайд 1

Методическое пособие Лепбук «В гостях у сказки» Подготовила: воспитатель ФРИЗЕН Ф.И. с. Октябрьское, 2023 г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Октябрьский детский сад №4»

Слайд 2

Актуальность Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Чтобы преодолеть различные трудности, помочь детям приобрести уверенность в себе, активизировать речь, вызвать интерес к речевому общению и повысить активность на занятиях, целесообразно использовать наглядно – методическое пособие, тренажер речевой активности – Лэпбук «В гостях у сказки» .

Слайд 3

Методическое пособие Лепбук «В гостях у сказки» (предназначено для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет) Дидактическое пособие «В гостях у сказки» представляет собой интерактивную тематическую папку – лэпбук с разворотами и настольной ширмой для организации театральной деятельности. На страницах папки имеются различные задания, в которых собрана информация по теме. Данное пособие можно использовать как на занятиях по развитию речи, так и в индивидуальной работе по закреплению полученных знаний. Благодаря этой форме работы дети закрепляют знания о прочитанных сказках, учатся самостоятельно составлять рассказы по картинам и еще много интересного. Работа с ЛЭПБУКОМ позволяет разнообразить работу и повысить познавательный интерес у детей .

Слайд 4

Задачи • продолжать знакомить со сказками; • воспитывать культуру речи, учить детей рассказывать сказки, развивать умения применять свои знания; • обогащать и расширять словарный запас детей; • учить инсценировать эпизоды сказок; • развивать, память, речь, артистические способности; • развивать у детей творческие способности; • формировать навыки сотрудничества; • развивать коммуникабельность и умению рассказывать и показывать сказку.

Слайд 5

Цель: -Развитие творческой активности детей; -Развитие устойчивого интереса к театрализованной деятельности; - Обогащение словаря детей; -Способствование проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами-игрушками.

Слайд 6

Лепбук содержит следующие игры: Дидактическое упражнение «Найди фрагмент к сказке»; Дидактическое упражнение «Угадай персонажа из какой он сказки» Дидактическая игра «Расскажи и угадай сказку» Цель: формирование умений пересказывать знакомую сказку последовательно и выразительно; развитие внимания, усидчивости, мышления, памяти; воспитания любви к русским народным сказкам. Дидактическая игра «Узнай и назови героев сказок» Цель: расширение кругозора детей, обобщение их жизненного опыта, приобщение к детской литературе.

Слайд 7

Планируемый результат Театрализованная деятельность в детском саду – возможность раскрытия творческого потенциала ребёнка, воспитания творческой направленности личности. Знакомясь с русскими народными сказками дети учатся запоминать и показывать сказки самостоятельно, создавать свой художественный образ персонажа. В ходе работы над сказками у детей развиваются творческое воображение, ассоциативное мышление, умение видеть необычное в обыденном. Театрализованная деятельность направлена на целостное воздействие на личность ребёнка, его раскрепощение, самостоятельное творчество, развитие ведущих психических процессов. Комплекс игр и заданий подобранный в данном пособии направлен на развитие связной речи, мелкой моторики, памяти, внимания, логического мышления, воображения, наблюдательности.

Слайд 8

Методическая ценность Пособие «В гостях у сказки» предназначено для детей дошкольного возраста. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий. Данное пособие способно превратить игру в настоящее театрализованное представление. Дидактическая ценность - игровые средства используются как средство обучения ребенка. Эстетическая ценность - игровые средства являются средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщают его к миру искусств, творчества. Трансформируемость - возможность изменений предметно- пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов детей. Вариативность - наличие различных заданий и игр для деятельности детей и уединения, свобода выбора разнообразных видов театра и атрибутов к ним; периодическая сменяемость материалов, стимулирующих разнообразную детскую активность.

Слайд 9

В лепбуке содержаться русские народные сказки: «Репка», «Заюшкина избушка», «Кот, Петух и Лиса», «Колобок», «Маша и Медведь», «Теремок», «Три поросенка»

Слайд 10

Фигурки для настольного театра, фланелеграфа и пальчикового театра

Слайд 11

Текстовое содержание сказок, кармашки с героями сказок

Слайд 12

«Пальчиковые игры по сказкам»