Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе "Овощи и фрукты"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе по теме: «Овощи и фрукты»
Цель: Уточнение представлений о фруктах и овощах : названиях, внешних и вкусовых качествах, об их пользе для нашего здоровья.
Образовательные:
Расширение представлений о фруктах и овощах : названиях, внешних и вкусовых качествах, об их пользе для нашего здоровья;
Упражнять в правильном употреблении предлогов, в образовании существительных родительного падежа множественного числа и относительных прилагательных, в подборе слов в уменьшительно-ласкательной форме;
Совершенствовать умение составлять описательный рассказ по опорной схеме.
Развивающие:
Развивать умение анализировать и обобщать зрительное и слуховое внимание, память, мелкую моторику пальцев рук, связную речь.
Воспитательные:
Воспитывать самостоятельность и уверенность при выполнении заданий.
Ход НОД
1. Организационный момент:
- Ребята! Вы хотите поиграть? Чтобы скуку разогнать? Только игры на замке, В этом славном сундуке. Вы, ребята, помогите сундучок наш отворите (дети открывают сундучок, педагог достает кокошник осени).
- Ребята, вы догадались, кто нас сегодня приглашает в гости?
2. Основная часть:
- Вы готовы отправиться в гости к Осени? (дети садятся на стульчики за столы и показывают знак готовности). Мы отправляемся в путешествие, где ждут нас чудесные превращения. Раз, два, три покружись и в осень превратись. (Дети произносят волшебные слова, а воспитатель одевает кокошник).
- Здравствуйте, а вот и я! Приветствую вас люд честной, да народ озорной! Вы меня узнали? Кто я? (ответы детей).
- Молодцы! Осень в гости к вам пришла, много фруктов принесла, овощей полный воз. Чтобы был доволен весь народ.
1.Отгадывание загадок
-А сейчас отгадайте загадки.
1. Круглое, румяное.
Любят меня взрослые
Я росту на ветке
И маленькие детки (яблоко).
2. Он круглый и красный
Как глаз светофора.
Среди овощей
Нет сочней… (помидора)
3. Собираем мы в лукошко
Очень вкусную (картошку).
4. И красавец-великан
Темно синий (баклажан)
5. В шкуре желтой
Кислый он
Называется (лимон)
6. Прежде чем мы его съели
Мы наплакаться успели (лук)
- На какие две группы можно разделить эти предметы? (овощи и фрукты)
-Ребята! Назовите овощи, которые собрал (имя ребенка). Ребенок поочередно называет овощи : картофель, морковь, помидор, лук, баклажан. Где выращивают овощи? (на грядках в огороде).
2. Образование относительных прилагательных.
- Выращивают овощи не только в огородах, но и на полях. Огород – это небольшой участок земли, чаще всего он находится около дома, а поле – находится за городом. На каждом поле растет обычно что-нибудь одно: или картофель, или капуста, или еще что-либо. Поле, на котором растет картофель – это картофельное поле. - Как называется поле, на котором растет капуста? (капустное). Морковь? (морковное, свекла – свекольное, горох – гороховое, баклажан – баклажанное).
3. Составление предложений с предлогами «над», «под», «с», «из».
Игра: «Мой огород».
- Я приглашаю вас в огород. Есть у меня огород. Каждый год на нем растет: Назовите хором, что? (выставляются картинки, на которых изображены овощи : редька, репа, картофель, горох, помидор, капуста).
- Вы ребята – молодцы! Назовите овощи, которые растут над землей (например, огурец, в случае затруднения используется иллюстрация).
- Расскажите, как их собирают? (редьку, репу – вытягивают из земли; картофель – выкапывают из земли; капусту – срезают; горох, помидор – срывают с кустов).
4. Физминутка.
Осень приглашает вас помочь, вскопать огород:
Мы лопатки взяли, грядки раскопали.
Грабли в руки взяли, грядки разровняли.
Семена рядами дружно мы сажали, а потом водою теплой поливали. (Дети имитируют перечисленные действия ).
- Ребята! назови фрукты, которые здесь лежат.
5. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Игра: «Назови ласково».
Игра: «Один – много».
Один лимон, много – (лимонов, одно яблоко, много – яблок, одна груша, много – груш, один фрукт, много – фруктов.
Игра: «На каком дереве что растет»?
- Где выращивают фрукты? (в саду)
- На чем вырастают фрукты? (на деревьях)
- Дерево, на котором выросли фрукты – это фруктовое дерево.
- Как называется дерево, на котором выросли лимоны (мандарины, абрикосы, яблоки)
6. Составление описательного рассказа об овощах и фруктах по опорной схеме.
Игра: «Угадай-ка».
В рот я всем вам положу маленький кусочек. Вы названье промолчите. Все, что съели, опишите. Пусть другие отгадают, что вы съели ?
- Закройте глаза, откройте рот и определите по вкусу, что вы съели. (Дети закрывают глаза и открывают рот осень берет с подноса кусочек овоща или фрукта и кладет каждому в рот. Ребенок по вкусу определяет, что это было. Затем составляет описательный рассказ по опорной схеме так, чтобы остальные дети догадались, какой овощ или фрукт он съел.)
- Где растет? Что можно приготовить? Где можно купить овощи и фрукты? (на рынке, в магазине)
- Почему детям полезно есть овощи и фрукты? (чтобы вырасти, быть сильными и здоровыми).
Осень: Ребята! Вы прекрасно справились со всеми моими заданиями. Мне было с вами очень интересно. А сейчас я с вами прощаюсь. Мы обязательно еще встретимся.
3. Рефлексия:
- Ребята! О чем мы сегодня с вами беседовали?
- Что вам больше всего понравилось?
- Что не понравилось?
- Что нового вы узнали?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе на тему :"Ждем гостей."
интересно...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/09/picture-210477-1573280608.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе " Поляна сказок". Презентация к занятию "Поляна сказок"
Занятие по развитию речи в подготовительной к школе группе с презентацией....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/09/picture-184337-1362845985.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе на тему: «Зимующие птицы » Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе на тему: «Составление рассказа по схеме о комнатном растении.»
Закрепить знания детей о зимующих и перелетных птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц. Упражнять в образовании сложных прилагательных, согласуя их с существительными в мужском ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/28/picture-1059171-1538155534.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе "Путешествие в страну Красивой речи"
Занятие включает в себя работу с мультимедийной доской. Занятие может быть полезно воспитателям детских садов, родителям дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/28/picture-1252943-1590695087.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ №9 ТЕМА ЗАНЯТИЯ "ЗИМА"
Развитие речи. Тема: «Зима».Цель: Систематизировать и закрепить знания детей о зиме....
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/09/picture-1345792-1631173452.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну Красивой речи»
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну Красивой речи»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/06/picture-1275241-1601981260.jpg)
План-конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе Тема: «Волшебная страна сказок» (развитие речи с элементами сказкотерапии)
Разработка будет полезна воспитателям , работающим в старших группах. Целью данной разработки является: развитие связной речи детей через соприкосновение со сказками при взаимодействии со сверстниками...