Конспект ООД по развитию речи. Чтение сказки "По-щучьему велению"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект  по развитию речи:

 Чтение русской народной сказки    «По щучьему велению»

Цель:

- побуждать воспитанников понимать сюжет сказки, выделять главных героев, определять их поступки.

Задачи:

Образовательные: продолжать учить воспитанников давать оценку поступкам персонажей сказок; учить узнавать сказки, через использование загадок и иллюстраций; упражнять подбирать прилагательные, обозначающие черты характера сказочных героев.

Воспитательные: воспитывать интерес к русскому народному творчеству, создание благоприятной эмоциональной среды и психологического климата в детском коллективе;

Развивающие: развивать речь,умение обобщать, делать выводы, память, желание поделиться впечатлением от прочитанного, умение вести диалог.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций к сказке.

Ход занятия.

Организационный момент:

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Говоря по обычаю «здравствуйте», мы желаем друг другу добра, благополучия, здоровья. «Здравствуйте» означает «будьте здоровы, живите долго!»

Воспитатель: Дети, вы любите сказки? (ответы детей)

Воспитатель: Как думаете, кто придумал русские народные сказки? (ответы детей)

Воспитатель: Какие русские народные сказки знаете вы? (ответы детей)

Воспитатель: Хотите ли вы отправиться со мной в путешествие по русским народным сказкам? (ответы детей)

Воспитатель: Отправимся мы в путешествие.

Основная часть:

Воспитатель: Начинаем путешествие! Отправляемся на планету Сказок!

- Давным-давно люди не умели ни читать, ни писать. Но до нас дошли старинные русские народные сказки, потешки, считалки, пословицы и поговорки. Как это произошло? Как вы думаете? (Размышления, ответы детей). - В старину люди рассказывали друг другу, отец сыну, а сын своему сыну. Передавали из уста в уста. (Лексическая работа над словом уста). Каждый хотел что-то добавить в сказке, приукрасить. И теперь мы называем этот вид творчества - устное народное. До нас дошло много сказок. И сегодня мы познакомимся с одной из них.

Рассказывание сказки "По щучьему велению. "

Заключительная часть: 

 Воспитатель: (Обсуждение сказки с детьми.)

- Скажите свое мнение о прослушанной сказке?

- В какое время года происходит действие в сказке (Зимой).

- Какой показалась сказка в целом: веселой, грустной, таинственной. Кто из действующих персонажей больше всего запомнился и почему?

- Кто является главным действующим лицом в сказке?

- Какие действия происходят в сказке?

- Какие волшебные слова помогали Емеле?

- Какое «транспортное средство» использовал Емеля?

- Какие из кукол подойдут для постановки? (ответы детей)

Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу.

Воспитатель: Дети, с какими сказками мы сегодня встретились? (ответы детей)

Воспитатель: Что вам понравилось в нашем путешествии? (ответы детей)

Воспитатель: Дети, сказка учит быть добрыми, смелыми, внимательными друг к другу. Мне было очень приятно с вами путешествовать.