Проект «Я читаю наизусть»
проект по развитию речи (старшая группа)
Проект «Я читаю наизусть»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_ya_chitayu_naizust_gr.6_22-23g.docx | 118.85 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад «Крепыш»
Педагогический проект «Я читаю наизусть»
Разработали:
Телезуева Ю.А.
Булатова Ю.В.
2022-2023г.
Педагогический проект « Я читаю наизусть» в старшей группе
Вид проекта: долгосрочный, групповой.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители воспитанников.
Актуальность темы:
Педагоги, и большинство родителей знают и понимают, что стихи учить надо, это один из наиболее действенных методов развития детей. Детская память очень восприимчива, то, что выучил хорошо в детстве, запоминается на всю жизнь.
Так возникла идея проекта «Я читаю наизусть »
Заучивание стихотворных строк расширяет кругозор, учит восприятию поэзии, совершенствует устную речь, способствует формированию общего уровня культуры человека. Но самое главное – заучивание стихов способствует развитию памяти.
Современные дети стихов учат мало, редко встретишь ребенка, который знает много стихов.
В детском саду, обычно к праздникам, поручают выучить несколько строк, но не все дети могут читать стихи наизусть при скопление людей. Поэтому надо заниматься с детьми в привычной и уютной для них обстановке: в группе и дома.
В детском возрасте заучивание стихов наизусть является важным воспитательным и обучающим моментом. Программой детского сада предусматривается заучивание стихов; одно произведение в месяц. В данном проекте объем для заучивания гораздо увеличивается, но с учетом возрастных особенностей детей.
Стихи вызывают интерес и быстро запоминаются. Заучивание стихов наизусть, это лучший способ развить память, а, следовательно, и способность ребенка к обучению, в целом.
Объект проекта: Дети старшей группы «Пчелки»
Предмет проекта: Умственное развитие
Цель проекта: содействовать развитию произвольной памяти у детей, на основе заучивания стихотворений
Задачи проекта:
Образовательные:
- формировать интерес к художественной литературе
- учить детей различным видам запоминания
- знакомить детей со стихами русских и зарубежных писателей
- учить детей имитировать характерные действия персонажей, побуждать
обыгрывать действия героев
- создать благоприятную развивающую среду для заучивания стихотворений наизусть
Развивающие:
- развивать их творческие способности
- развивать у дошкольников память, внимание, мышление, творческую фантазию, речь
- развивать умение слушать и понимать услышанное, учить стихи и понимать выученное, рассказывать стихи наизусть и понимать рассказанное
Воспитательные:
-воспитывать доброжелательное отношение друг к другу,
-воспитывать интерес и любовь к художественной литературе.
Ожидаемые результаты:
- повышен уровень произвольной памяти, внимания детей, развития речи.
- владеют различными видами запоминания стихов.
- повышен уровень знаний о детской художественной литературе, расширен кругозор.
- повышен интерес к заучиванию стихов наизусть.
- развито умение выразительно читать стихи наизусть, передавать эмоциональный фон, настроение в стихотворении.
- преодоление робости, застенчивости перед зрителями.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный:
-определение целей, задач проекта.
- подбор необходимой литературы по теме.
- подбор дидактического и методического оснащения проекта
- информирование родителей о реализации проекта.
- разработка плана проекта.
Основной:
-заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц
-цикл мероприятий по реализации проекта
-конкурсы, викторины, инсценировки, чтение по ролям, выставки книг и работ детей, просмотр мультфильмов.
-мероприятия с родителями, паки для родителей по реализации проекта
Обобщающий (заключительный):
Сравнительный анализ.
-рефлексия создателей проекта
-отчет о реализации проекта
-сбор полученного материала по проекту, монтаж
- выдача благодарностей
- литературный вечер
«Я читаю наизусть»
Сентябрь | -подбор стихотворного материала -ознакомление детей и родителей с целями и задачами проекта -подбор дидактического и методического оснащения проекта |
Октябрь Совместная деятельность | 1 Беседа «Осень в гости к нам пришла» 2 Заучивание стихотворения с использованием мнемотаблицы «Осень» В. Авдиенко 3 Продуктивная деятельность «Подарки Осени» 4 Дидактическая игра «Когда это бывает?» «Стихотворные минутки» - каждый день Речевые упражнения «Придумай рифму» Образовательная ситуация «Рисуем стихотворение» Викторина «Осенние сюрпризы» |
Самостоятельная деятельность детей | Картотека стихотворений, мнемотаблиц Выставка книг, рисунков детей Просмотр презентаций, мультфильмов |
Работа с родителями | Картотека для родителей «Стихи для заучивания» Наглядная информация «Заучивание стихотворений с использованием приема мнемотехники» Информирование родителей через инфозону |
Ноябрь Совместная деятельность | 1 беседа « Мамочка любимая моя» 2 заучивание стихотворения Е. Благинина «Посидим в тишине» 3 Продуктивная деятельность «Портрет мамы» 4 Сюжетно-ролевая игра «Семья» «Стихотворные минутки» - каждый день Речевые упражнения «Придумай рифму» |
Самостоятельная деятельность детей | Рассматривание альбомов, иллюстраций к стихам Рассматривание выставки книг, мнемотаблиц Инсценировка стихов Повтор стихотворений себе, друг другу, родителям Сюжетно-ролевая игра «Семья» |
Развивающая среда | Картотека стихотворений, мнемотаблиц Выставка книг, рисунков детей Просмотр презентаций, мультфильмов |
Декабрь Совместная деятельность | 1 Беседа одежда, обувь 2 Заучивание стихотворения Федя одевается В.Орлов 3 Продуктивная деятельность «Моя любимая одежда» 4 Игра кто быстрее оденется |
Самостоятельная деятельность детей | Выставка книг, рисунков детей Просмотр презентаций, мультфильмов Инсценировка стихов Повтор стихотворений себе, друг другу, родителям |
Развивающая среда | Картотека стихотворений, мнемотаблиц Выставка книг, рисунков детей Просмотр презентаций, мультфильмов |
Работа с родителями | Буклет «Использование мнемотехники в работе с детьми при заучивании стихотворений» |
Январь Совместная деятельность | 1 Беседа Зимушка зима 2 Заучивание стихотворения с использованием мнемотаблицы Снежок З. Александрова 3 Раскраски на тему «Зимушка» |
Самостоятельная деятельность детей
| Заучивание и повтор стихотворений себе, друг другу, родителям инсценировка стихов |
Развивающая среда
| Выставка книг, рисунков детей Просмотр презентаций, мультфильмов Инсценировка стихов Повтор стихотворений себе, друг другу, родителям |
Работа с родителями | Памятка для родителей «А я знаю наизусть» |
Февраль Совместная деятельность | 1 Беседа ПРО ФЕВРАЛЬ 2 Заучивание стихотворения «Покормите птиц зимой» 3 Продуктивная деятельность «Кормушка для птиц» 4 Игра – инсценировка «Птичий теремок» |
Самостоятельная деятельность детей
| Рассматривание иллюстраций Рассматривание выставки предметов Заучивание и повтор стихотворений себе, друг другу, родителям |
Развивающая среда | Просмотр презентаций, мультфильмов Выставка книг, рисунков детей |
Работа с родителями | Информирование родителей через инфозону |
Март Совместная деятельность | «стихотворные минутки» - каждый день 1 Ознакомление с художественной литературой А.С. Пушкина «У Лукоморья дуб зеленый…» 2 Заучивание стихотворения с использованием мнемотаблицы А.С. Пушкина «У Лукоморья дуб зеленый…» 3 Конструирование избушку на курьих ножках из конструктора. 4 Продуктивная деятельность: изготовим дуб, неведомую дорожку, кота учёного. |
Самостоятельная деятельность детей
| Рассматривание иллюстраций Рассматривание выставки предметов Заучивание и повтор стихотворений себе, друг другу, родителям |
Развивающая среда | Картотека стихотворений, мнемотаблиц Выставка книг, рисунков детей Просмотр презентаций, мультфильмов |
Работа с родителями | Информирование родителей через инфозону |
Апрель Совместная деятельность | 1 Заучивание стихотворения наизусть с использованием мнемотаблиц «Какие бывают подарки» Э. Мошковская 2 Сюжетно ролевая игра «День рождение» 3 Продуктивная деятельность «Подарок» 4 Беседа «В гостях» |
Самостоятельная деятельность детей | Рассматривание иллюстраций Рассматривание выставки предметов Заучивание и повтор стихотворений себе, друг другу, родителям |
Развивающая среда | Картотека стихотворений, мнемотаблиц Выставка книг, рисунков детей Просмотр презентаций, мультфильмов |
Работа с родителями | Информирование родителей через инфозону |
Май Совместная деятельность | 1 Заучивание стихотворения наизусть с использованием мнемотаблиц «Я рисую» Э. Мошковская 2 Творческая работа, выставка рисунка «Кот и щенок» 3 Беседа «Мои друзья» 4 Литературный вечер «Я читаю наизусть» Благодарности Диагностика детей на конец работы по проекту |
Самостоятельная деятельность детей | Рассматривание альбомов, иллюстраций к стихам Рассматривание выставки книг, мнемотаблиц Инсценировка стихов Повтор стихотворений себе, друг другу, родителям |
Развивающая среда | Выставка книг, рисунков детей Просмотр презентаций, мультфильмов Инсценировка стихов |
Работа с родителями | Буклет «Использование мнемотехники в работе с детьми при заучивании стихотворений» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Счастье - читать"
Проблема детского чтения очень актуальна. У многих современных детей совершенно отсутствует интерес к чтению, к книге....
Социально-патриотический проект «Мы читаем о войне» к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
Материал для ознакомления сверстников (учеников начальной школы) с событиями Великой Отечественной Войны через художественные произведения советской детской литературы....
Образовательный проект "Я знаю наизусть!"
Образовательный проект содействует развитию произвольной памяти у детей 5-ти лет, на основе заучивания стихотворений....
проект "Книги читать - скуки не знать"
Как можно интересно и ненавязчиво приобщить ребёнка к книге, какие советы дать родителям о том, почему полезно читать книги и что книги можно даже самим создавать....
Проект "PRОчтение - Читаем везде, читаем всегда , читаем вместе "
В рамках регионального проекта PROчтение , для привлечения детей и родителей к чтению художественной литературы в группе были проведенны ряд мероприятий направленных на выполне...
