Конспект по образовательной области Речевое развитие тема: "У матрешки новоселье"- виртуальный детский сад
электронный образовательный ресурс по развитию речи (младшая группа)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

ТЕМА: Игра – инсценировка «У Матрешки новоселье»

Цель. Способствовать формированию диалогической речи.

Образовательные задачи: Учить правильно называть строительные детали и их цвета.
Развивающие задачи:

Развивать слуховое и зрительное внимание;

Развивать  умение произносить слова отчетливо и верно;

Развивать устную речь детей в различных формах и видах деятельности.

Воспитательные задачи: Воспитывать дружеское взаимоотношение, доброжелательность, интерес к различным видам деятельности.

Необходимое оборудование: цветной конструктор из строительных деталей (кубики, кирпичики, треугольники).

Ход занятия: 
Посмотри-ка кто это к нам пришел? Да это же красавица Матрешка к нам пожаловала!
Прочитайте ребенку небольшое стихотворение:

Издалека, издалека
В гости к нам пришла Матрешка.

Я к ребятам собиралась,
Долго-долго наряжалась.
Ох, устала, посижу,
На ребяток погляжу.

- Матрешка пришла посмотреть, как ты маленький друг умеешь играть и заниматься. Давай, поздороваемся с ней. (Здравствуй, Матрешка! Добрый день, Матрешка!)
- Как хорошо, что ты пришла! У нас для тебя сюрприз – мы решили построить домик, чтобы тебе не было холодно зимой.
- Спасибо! Наверное, нелегко строить домик!
- Конечно, всему учиться надо. Мы сейчас тебе расскажем и покажем, как нужно строить дом.

-Посмотри, что это лежит на столе? (Кубики)

- Правильно, у кубика все стороны одинаковые. Смотрите, по всем сторонам я провожу ладошкой.
- Какого они цвета? (ребенок называет цвета)

- А это что такое? (Кирпичики)
- У кирпичика есть широкая сторона и узкая. Смотри, по широкой стороне я проведу ладошкой. Это широкая сторона. А по узкой проведу пальчиком.
- Какого они цвета? (ребенок называет цвета)
- Посмотрите внимательно, чем они отличаются? (У кубика все стороны одинаковые, а у кирпичика разные – длинные и короткие).
Давай  покажем и расскажем Матрешке какой у нее будет дом.

Дом
Я хочу построить дом,
(Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём,
(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была,
(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла.
(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял,
Пёс ворота охранял,
(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Солнце было, дождик шёл,
(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)
И тюльпан в саду расцвёл!
(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")
- А сейчас из этих кубиков и кирпичиков я построю дом для Матрешки, а ты мне будешь помогать.

«Дом мы строим
Выше, выше!
Есть окошки в нем
И крыша!»

В ходе постройки порассуждайте с ребенком
- С чего нужно начать строить дом? С пола
- Почему в домике должен быть пол? Чтобы Матрешке было тепло
- С какой детали начнем строить домик? (с кубиков)
- Что теперь нужно построить? Стены
- Правильно, из чего мы будем строить стены? (из кирпичиков)
- Кирпичики и будут у нас вместо стен.
- Что осталось построить? Крышу
- Какую деталь возьмем для того, чтобы сделать крышу? (треугольник)
- Как надо строить, чтобы домик получился теплый и прочный? (аккуратно, плотно ставить детали друг к другу)
- Молодцы. Мне очень понравилось, как ты мне помогал строить для матрешки дом.
- Хочешь  узнать, понравилась ли матрёшке наша работа?
- Тогда нужно пригласить матрёшку на новоселье в новый домик. Вот матрешка и твой новый дом.
- Ой, спасибо большое вам, смотрите, какой замечательный домик у меня теперь.

Вы очень хорошо потрудились, а теперь можно  поиграть.
Хлопают в ладошки
Дружные матрешки.
(Хлопки перед собой)
На ногах сапожки,

Топают матрешки.
(Руки на пояс, поочередно то правую ногу выставит вперед на пятку, то левую).
Влево, вправо наклонились,
(Наклоны влево – вправо.)
Всем знакомым поклонились.
(Наклоны головы влево – вправо.)
Девчонки озорные,
Матрешки расписные.
В сарафанах ваших пестрых
Вы похожи словно сестры.
(Повороты туловища направо – налево, руки к плечам.)
Ладушки, ладушки,
Веселые матрешки.
(Хлопки в ладоши перед собой.)

Уважаемые родители и наши маленькие друзья, большое спасибо Вам за проделанную работу!

С нетерпением ждем фото, построенных Вами домиков для Матрешки!