Конспект занятия в первой младшей группе по патриотическому воспитанию на тему «День защитника Отечества»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Части организованной деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

1-ая часть. Организационный момент.

Слайд 1-2 Рассказ воспитателя о празднике «День защитника Отечества».

Ребята, 23 Февраля мы с вами будем отмечать праздник День защитника Отечества. Этот праздник настоящих мужчин, наших защитников. Это ваши папы, дедушки, которые в свое время мужественно защищали нашу Родину, служили в армии. Есть такая профессия – Родину защищать. 

Показ картины. Отечество - это наша Родина, страна. Она очень большая и красивая, в ней много полей, лесов, рек, озер, гор, маленьких и больших сел и городов.

Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна.

А кто это – защитники Родины?

Показ картины. Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия.

-Где служат солдаты?

Солдаты, военные.

В армии.

2-ая часть. Основная

Слайд 3-8 Рассматривание картинок «военные профессии», картинок с изображением военной техники (корабли, самолет, танк, вертолет).

Слайд 9-10 Рассказ воспитателя о том, какие военные на какой технике служат, что они защищают, об атрибутах праздника (флаг, салют и т. п.)

Чтение детям стихотворений А. Барто: Слайд 11 «Кораблик»
Матросская шапка,
Веревка в руке.
Тяну я кораблик по быстрой реке.
И скачут лягушки за мной по пятам,
И просят меня:
«Прокати капитан!»

Слайд 12 «Самолет»

Самолет постоим сами.

Понесемся над лесами.

Понесемся над лесами.

А потом вернемся к маме.

Раздаю флажки, дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Слайд 13 Физкультминутка:

Пальчиковая игра "Как солдат служил..."

Ведущий говорит слова, а дети показывают соответствующие движения.
Как служил? (большой палец вверх)
Как дружил? (пальцы в замок)
Как по цели стрелял? (указательный палец вперед)
Как в казарме спал? (присесть, руки под щечку)
Как кашу ел? (одна рука изображает чашку, другая ложку: "ням-ням-ням")
Как в строю песню пел? ("ля-ля-ля")
Как по дому скучал? (кулачки поднести к глазам - "плачет")
Как маршировал? (марш на месте)
А как смеялся? ("ха-ха-ха")

Слайд 14 Подвижная игра "Самолеты"
Самолет отправляется в полет (руки в стороны)
Завели моторы – р-р-р! (вращают кулачками перед собой )
И отправимся в полет – у-у-у! (бег врассыпную)
Приземлился самолет,
Вот и кончился полет. (встают на одно колено, руки в сторону.

Рассматривают

Выполняют движения в соответствии со словами.

3-я часть. Итог.

Слайд 15-16 Подведение итогов.

Мы пока что дошколята,

А шагаем, как солдаты,

Будем Родину любить,

Будем в армии служить.